喬發是大唐皇家軍事學院的學員。
作為曾經跟著李世民出征高句麗，并且立下功勞的學員，喬發畢業之后并沒有進入到軍中。反而是選擇了留校任教，成為后勤科的一名教員。
新式軍裝、軍靴在大唐的十二衛和邊疆一些重要駐守隊伍之中，如今已經得到了普及。
喬發日常非常重要的一個任務，除了敦促服裝作坊按時保質的供應軍裝等物資，收集將士們對配發的物資的使用反饋也是他很重要的一個工作。
在過去的一年中，他收到最多的反饋就是每次噓噓的時候，都需要揭開皮帶，使用起來很不方便。
還有就是系鞋帶的時候，很浪費時間。
有時候在執行任務的時候，鞋帶松了，反倒是有可能把自己給絆倒。
這些問題怎么解決，都是需要喬發去考慮的。
為此，最近幾個月，喬發不斷的去跟觀獅山書院格物學院，還有哥哥成衣作坊的裁縫溝通，看看有沒有什么辦法解決這個問題。
最終，這個問題還是傳到了李寬耳中。
這還不簡單？
李寬直接就給他提供了一個思路，制作拉鏈出來。
不過拉鏈怎么制作，李寬就不懂了。
把基本的原理和應用場景說了出來之后，剩下就是喬發的事情了。
“喬教諭，有了這個沖壓機，我們的拉鏈總算是有機會制作出來了，前面我們白折騰好幾個月了。”
石炳明看著一個個從沖壓機上下來的小配件，總算是松了一口氣。
雖然之前李寬給大家提供了拉鏈的原理和制作思路，石炳明跟喬發也使用木頭和布條嘗試著制作了幾個樣品，基本上確定了思路的正確性。
但是，要真正的制作出金屬的拉鏈，卻還是非常困難。
“嗯，一條拉鏈上面，少則幾十個鏈片，多則上百個鏈片，如果沒有蒸汽沖壓機幫忙，單純的靠手工來制作，那是絕對不可能滿足軍裝和軍靴的需求的。”
喬發也覺得身上的壓力減輕了很多。
這個問題一直得不到解決，他的發際線都后移了不少。
到時候，都不需要剃度，他直接成為了和尚了。
“不過目前是使用的銅來制作拉鏈，成本還是太高了，后面我們要考慮怎么使用鋼鐵來制作。那樣不僅成本更低，應該也會更加耐用。
要不然到時候三天兩頭的拉鏈就壞掉了，十二衛那邊將士們的投訴估計都能把我們搞崩潰。”
石炳明作為戴全的弟子，算是年輕一代匠人當中手藝非常好的了。
因為經常跟觀獅山書院各個研究所打交道，他的見識也算是挺不錯的。
“嗯，我們先使用銅制的來生產一批。這銅畢竟要比鋼鐵柔軟，加工出來之后，零件的精度要高很多，拉鏈出現不良的概率會小很多。
如果使用鋼鐵來制作的話，那么對模具的要求就高很多了，報廢率也會急劇上升。”
喬發現在首先考慮的是怎么解決問題，先把拉鏈搞出來，讓大家看到問題解決的方向。
之后再慢慢的改進拉鏈，降低拉鏈的成本。
“最開始聽楚王殿下說起拉鏈的時候，我還覺得這是一件非常簡單的事情。沒想到一個小小的拉鏈，難度居然不比制作一輛自行車要低，甚至各種小要求更多。”
石炳明腦中回顧了一下自己參與到拉鏈設計和制作之后做的事情，心中頗為感慨。
有些看起來很難的事情，其實解決起來比較簡單。
但是有些看起來很簡單的事情，反倒是沒有那么容易解決。
“不管怎么說，現在總算是找對了解決問題的路子。剩下就是不斷改進的過程了，這注定是一個沒有那么簡單的事情。”
喬發想到剛剛試用拉鏈的情況，想到這個拉鏈可能會拉過頭，也可能會拉著拉著就爆裂了，亦或是拉著拉著就卡住了。
后面還有許多問題等著自己呢。
“楚王殿下讓我們專門成立一家拉鏈作坊，還給我分配了股份，這說明拉鏈在未來還是非常有前途的。
現在我們只是考慮在軍褲的褲襠那個地方開一個口，加上拉鏈作用解手的時候使用。