鄭建國已經不知道怎么形容這種人了：“這就是觀念的問題，以為賣的錢都被可口可樂賺走了，不過在國內的銷售價格是有點高。”
卡米爾點了點頭：“1塊錢，那個外匯券。”
“能買1斤豬肉了。”
鄭建國下意識的說了句時，不想鼻尖傳來了陣香味，這是種藏在他記憶深處的味道，當即左右看了看便發現身后不遠處的沙發上，一個穿著時髦的亞裔男人正左手拿著個紙杯，右手用叉子從里面撈出面條放進嘴里。
將手中的兩瓶可樂交給身后的安迪，大約翰順著鄭建國的目光看去，飛快開口道：“那是——杯面，應該是曰本產的，那人也像曰本人。”
鄭建國點了下頭看向卡米爾和喬安娜，方便面這玩意原本就是他之前考慮過的生意，由曰本人發明并且推廣到了全世界，國內也早在20多年前便開始了仿制，然而由于歐美的飲食文化差異并未產生太大反響。
當然，這是以鄭建國記憶中的標準去評價的，單看曰本就有好多廠家在生產出口便能看出，發大財是不可能，賺個小財沒啥問題。
至于這會兒沒有大火的原因，鄭建國也知道是包裝和量的問題，袋裝方便面這個時候的短板是需要自備灶具和餐具，至于像不遠那位吃的桶裝，這會兒只能被叫做杯面，口杯大小的桶里面大概有40克面餅和湯包調料。
這么小的分量連充饑都算不上。
于是這個定位就尷尬了，當主食分量不足，只能算是餐后餐前的零食，不知道是不是和曰本人普遍飯量小有關系。
不過，這個時候搞方便面也有問題，國內的物資什么全部都要計劃，說是改開歡迎投資什么的，那也主要集中在來料加工為主的外銷為主，這點從可口可樂的銷售困境就能看出來。
再加上如果要以賺人民幣為目標的話，還不如把投資的錢拿去房子劃算——羊城的房子，未來也不會便宜吧？！
鄭建國腦海中轉悠過這個念頭，旁邊卡米爾的注意力還在可樂上面：“可樂的瓶蓋子都有人撿。”
瞬間將方便面和房子扔出腦海，鄭建國回過頭后便見到遠處的商店門口，一個半大孩子正把什么東西揣進兜里，如果不是先前卡米爾說了，他還以為是撿了什么玩具：“看樣子瓶蓋設計的不錯，小孩子都想拿去當玩具。”
“小軍，你去做什么了？作業寫完了？！”
這時商店門口多了個服務員打扮的女人喊過，先前撿了瓶蓋子的孩子便灰溜溜進了商店里，卡米爾回過頭來挑了下眉頭：“嗯，作業，看來無論哪里的孩子，都逃不了作業的困擾。”
“嗯，我也是——”
聽到卡米爾頗有感觸的認同，鄭建國面帶微笑的跟著點了下頭，發現她和喬安娜以大約翰看來，也就繼續說起道：“我那時候比你們還有抱怨，都在責怪兩千多年前的孔子，認為是他發明了上課，才導致了我們現在必須要學校里面學習和寫作業——”
大約翰點了下頭開口道：“孔子比赫爾巴特早兩千多年打破了統治階層對接受知識教育的壟斷，西方的赫爾巴德是在200年前才提出了泛智論，并且提出了階段教學法。”
卡米爾飛快看向了鄭建國道：“但是你說過，依靠知識改變命運的辦法，只對沒有資源的人有用，而有資源的人可以掌握自己的命運——”