回到現實的話，還能喊許仙爸爸嗎
那樣的話就會度過一個沒有父親參與的長大過程。
許仙需要時間想想。
他想了想，為了避免孩子將來出家的事情發生。
他還是答應吧。
聽到許仙做出的決定之后。
隨后聞人升開始教會許仙推演之法。
就是利用自己的實力建立一個國度。
基礎的食物飲水、手工品循環建立起來。
然后就是將人們引入國度。
讓他們在這里繁衍生活。
然后傳授唯一的佛法教學。
當人人開始學佛法后，最后下場會是怎么樣。
那就是南朝梁代。
人人都不愿意爭斗。
人人也不愿意生孩子。
這就是佛法大興的后果。
佛法大興之后，幾乎就沒有一個發達勢力。
事實就是這樣。
靠佛法，這種出世之學，是不可能激發人的上進心的。
而那些積極進取的，都是入世之學。
主張致富之學的。
愿意保持進取之心，同時還不斷學習。
這才是正常的學說。
很快，聞人升就教會了許仙這種方法。
許仙學得很快。
然后他告訴幾個孩子說道
“孩子們，爸爸帶你們去一個地方。”
“你們不是希望學習佛法嗎”
“那可以看一看。”
隨后他煙霧一覆蓋。
幾個孩子們同時進去一個新世界。
他們坐上了一朵白云，四下看著。
然后他們看到了，人人都在學佛法，供奉神明。
供奉菩薩。
一開始他們很高興。
后來才發現，這里國民每年只會燒香，不上進。
然后又人人崇尚奢靡，給佛像貼金。
覺得金子越多越虔誠。
然后整個國家敗壞。
到處都是動亂。
最后被一個游牧給滅了。
和尚一個個被拖著殺掉。
孩子們頓時大哭起來。
一個個都在說“這不對啊”
“不應該是這樣的。”
“明明大家伙都學習佛法，就可以互相都不打架。”
“他們怎么那樣壞”
“我知道了，是因為那些騎馬的不學習佛法。”
“法海大師肯定知道怎么讓他們學。”
還能這樣
許仙發現這樣不對。
但是算了，既然孩子們這樣說，那就都學吧。
隨后都開始學了。
然后游牧民們也真的很少打了。
但還是會搶東西。
只是少了很多。
然后大家生孩子的數量大大減少了。
結果世界人口越來越少。
越來越少。
然后慢慢衰敗下去。
興盛的寺廟也逐漸沒了。
“怎么會這樣”
孩子們又哭了。
許仙隨后說道“大家互相都不打架，這當然是好事。”
“可是佛法又讓大家出家，都出家誰來生孩子”
“大家都去供養僧人，沒人干活，最后只能吃白飯，飯越來越少，生養的也越來越少。
“所以，人人學習佛法，實際上這就是一件壞事。”