幼兒園里，小朋友們午睡起來，一個個都是有點渾渾噩噩，可是當他們走出睡房，想到了要吃點心的時候，小孩子們頓時變得精神奕奕。
方老師微笑說：“好啦，大家快點漱漱口，然后要乖乖坐好哦，不然老師就不發點心呦。”
聽到方老師的話，小孩子們也是各自拿起自己的茶杯，然后乖乖到幼兒園水龍頭那邊排成隊，站在水龍頭前接水后，用被子里的水漱漱口。
因為幼兒園這里水龍頭的水，都是可以直接飲用的水，所以倒也不怕小孩子掌握不好直接喝下去。
而幼兒園老師讓孩子們午睡起來，分別是要拿著各自杯子來漱口，也是給孩子們養成一個比較良好的習慣，而且還會有老師帶著孩子們漱口，讓孩子們跟著學老師的樣子。
每次都是一小口，孩子們跟老師認真有樣學樣。
漱口過后，小孩子們回到班級，把杯子擺放在自己杯子的地方。
接著，小孩子們也都是乖乖在各自位置上坐好。
這一刻，為了能吃到點心，每個孩子都是非常乖巧。
就連最調皮的劉子豪也會乖乖坐好。
方老師和另一位老師等孩子們都坐好后，開始把若若爸爸讓人送來的點心打開。
不過在分發之前，兩位老師先給小孩子們分發消毒紙巾。
帶著孩子們用消毒紙巾認真擦一擦小手。
“你們看看老師怎么做，你們也要這樣子，把手指這里都要認真擦到哦，不可以偷懶，不然要是手不干凈的話，拿了點心吃下去，小肚子會不舒服的。”
幼兒園小朋友們在老師循循善誘之下，也都是非常乖巧跟著老師做。
用消毒紙巾擦干凈小手，還會把小手舉起來給老師看看。
兩位老師微笑說：“很好，大家都是好孩子哦，現在要開始發點心啦，大家都要乖乖坐好哦。”
小孩子們一個個期待不已，兩位老師也是開始給孩子們發點心。
看到老師拿出來的點心，馮若若忍不住說：“呀，是羅阿姨的點心呀。”
楊小溪在旁邊好奇問：“若若，你怎么知道是羅阿姨做的點心？”
馮若若笑著說：“因為羅阿姨做的點心，都是這樣顏色呀，不像是爸爸做點心，都會有好多好多的顏色。”
幾乎是在小女孩在幼兒園說出這個問題的同時。
在蘇記的后廚里，眾人正在為晚上準備的時候，馮一帆也單獨跟羅瑜提出了這個問題。
“羅瑜你一定要注意一個問題，你的點心顏色有些單調，你總是喜歡用白色、棕色和栗子黃，這樣突出本色的顏色去做點心，但是很多時候，點心是可以更加多種色彩，你要善于利用自然色彩。”
聽到這話，羅瑜先是有些奇怪。
“主廚，為什么一定要用那些配色呢？我覺得原始的顏色才更加自然。”
馮一帆搖頭說：“原始的顏色很自然，但是你要明白，世界是五彩繽紛的，我們要好好利用五彩繽紛的色彩，這樣甜品在造型上才會更加的絢麗多彩。”
羅瑜又是一臉嚴肅說：“可是主廚，我們難道不應該摒棄那些華而不實嗎？”
這么一句，把馮一帆給說樂了。
“你為什么會覺得，點心做得五彩繽紛會是華而不實呢？”
羅瑜陷入了一陣沉默，似乎她自己也沒有想過，為什么自己會覺得點心做得色彩多樣會是華而不實？