最后將造紙要用的工具器械也給章邯說了一遍，詳細解釋了一下每樣工具的具體用處，這讓章邯有些大吃一驚。
“沒想到相國大人還懂得工匠技術！”
章邯在聽到蘇陌關于造紙的描述后，他有些激動振奮的說道：“這紙張真的有那么神奇，可以取代竹簡進行書寫？”
“不僅如此，這紙張的造價還非常低，不僅比竹簡利于書寫，而且還輕便無比，一張紙的厚度比起絹帛還要薄，完全可以進行大量的推廣。”蘇陌笑著點頭道。
聽了關于蘇陌的解釋，章邯有些迫不及待起來。
有著極高的政治敏感度的他，很清楚如果一旦將紙張制造出來，那一定是名垂千古的功德，而且如果紙張真的能進行大量的推廣，以后大家讀書寫字時都會使用到紙張，那絕對能提高秦朝的文化傳播。
想到這里，章邯連繼續添蘇陌的事情也顧不上了。
他現在就想把紙張制作出來。
正當章邯準備去造紙時，蘇陌又將他拉住。
“除了造紙之外，我還想請你幫我做一樣東西。”
蘇陌想了想，既然要普及義務教育，這光有紙張還不行。
畢竟要在短時間內制作出數百萬課本，這里面的內容可是需要專門的人來書寫的。
以秦朝的識字率來算的話，整個咸陽城中認識字的不超過十萬，即使把這些人全部征用了，那也得需要數月時間才能將這些課本制作出來。
而這種人工書寫的方式，不僅字跡不一樣，還容易有錯漏字。
像我們后世學文言文的時候，里面有一大堆通假字，那通假字其實就是古人們寫的錯字，因為不好修改，所以就將錯就錯了，結果沒想到卻毒害了我們這一代人，簡直坑爹。
所以蘇陌準備把印刷術也提前搞出來好了。
蘇陌又將印刷術的方法說給章邯，其實這玩意真的沒什么技術含量，所謂的印刷術無非就是一個大一點的印章而已，將提前要寫的字刻在上面，然后沾上墨水直接印就可以了。
當章邯聽到蘇陌又拿出一個不弱于造紙術的東西時，他整個人都快給蘇陌跪了。
這印刷術的確是神器啊，可以大大的提高書寫的速度。
一想到這個，章邯看向蘇陌的眼神顯得特別敬佩，聽說趙大人乃是仙人降世，還傳授了陛下仙法，原本還以為傳言多是夸大，現在看來能拿出造紙術和印刷術這么神奇的人，說是仙人也不為過吧。
蘇陌感受到章邯那敬畏的眼神后，心里有些舒爽。
難怪那么多穿越者到了古代后，一個個都喜歡用后世的知識吊打古人，讓那些歷史名人當自己的小弟粉絲，那感覺的確很贊。
不過蘇陌也沒有得意忘形，在叮囑了幾遍章邯趕緊把造紙術和印刷術弄出來后。
他便獨自回到了自己的中車府令的官宅里。
如今紙張和印刷問題搞定了，現在要開始確定課本里要寫什么內容了。
這一點非常關鍵。