周顯要寫仿佛要成為了本年度本班級最好笑的笑話似的。
因為周顯語文成績不僅班級倒數第一，還是全年級倒數第一啊，他要寫，這不是笑死嘛！
他如果會寫，我們全班都是文豪了，哈哈哈hhh！
有人跟著起哄，周顯的臉變好黑了。
剛才自己還沉醉在開創流派的想象之中，轉眼被一群人笑。
感覺好打臉啊。
“徐浪你這家伙！”
“顯哥，你別生氣啊，不是我一個人忍不住笑，你看大家都笑啊！”
“你！”
“鈴鈴鈴！”
這時候上課鈴聲響起。
這節課是曹的旺的語文課。
曹的旺老師在將怎么寫記敘文。
“這個記敘文的六要素，時間，地點，人物，起因，經過，結果，我們去怎么把握這六個要素呢，答案大家千萬要記住，是文章要具體，主題才突出。”
“我們現在來分析一下今天學習的這篇文章，大家體會體會它的寫法。”
“……”
對于同學們的笑話，周顯并沒有什么在意，去理論什么，那不是自找沒趣，誰讓老天讓自己語文考了一個倒數第一呢。
要證明的辦法只有一個，那就是把書寫出來，嘿！
還火了！
他們還津津有味地看著，然后說一句，這書是我寫的，這可是最有力的還擊啊！
所以周顯在想寫什么。
先從自己喜歡的東西寫起來，周顯喜歡歷史，現在歷史書太過寫的正經刻板，讓很多根本拿不起歷史書的沖動。
周顯討厭那種故作高深的文章，一股學究味，賣弄所謂文化人高深，啥玩意。
我要寫很爽，很好看的歷史。
當年明月的那本明朝那點事兒，可以借鑒借鑒思路，那本歷史書，周顯曾經在大學時候全部開完，背肯定是背不下來，但是其思路，價值觀啥的，寫作語言周顯還是記得一些的。
于是周顯決定寫明朝那點事兒，但是這名字不夠霸氣，《亂世出英豪》，好像更不錯。
周顯把這名字寫了下來。
“周顯，要不要我給你揍徐浪一頓！”
中午吃飯的時候，周顯似乎都不在現實的狀態，現在滿腦子都是《亂世出英豪》關于乞丐皇帝老朱要怎么打天下的事情，所以，看不上去十分沉默，寡言，深沉，高飛還以為周顯受到了打擊，所以心情才如此低落。
“周顯，周顯。”
“你說什么？”
高飛無語。
“我說要不要我揍徐浪一頓？”
“你要揍他干嘛，他惹你了？”
“……”
“他沒惹我。”
“那你好好的揍他干嘛？”
“……”
“他今天不是笑話你嗎，我幫你揍他啊！”
“我丟個錘子，你在為我啊？”
“不然呢！”
“不用，哪算什么笑話，我語文本來就倒數第一啊，誰讓我考了一個59分，他只是講真話。打一個講真話的人，那你就不對了。”
“……”
“周顯，你什么邏輯，我站在你這一邊，為你想啊，你還說我不對，你什么意思啊！我們兩還能不能繼續玩耍下去了。”
“……”
食堂里高一六班女生們一邊吃飯一遍八卦著。
“周顯啥科目都好，可是寫，搞笑吧？”