會議室里，有一群歷史學家和學生們，正對著一幀幀播放的畫面，比對著各種先秦古墓的出土文物圖片。
整個會議室里，一片煙霧繚繞，根本就是大型修仙現場。
這熬了一晚上，濃茶、咖啡和香煙，當然是不可缺少的了。
鄒老居中而坐，他年齡大了，精神不濟了，正在打盹。
其實鄒老本人的專業偏向考古，而非史學研究。
考古主要是研究各種遺物、遺跡、遺體，需要用到許多的新技術、新理論，糅合了人類學、地質學、生物學等等，偏向自然科學；歷史學則大多是研究各種典籍文獻，需要各種思維工具，偏向人文社科。
考古在歐洲歸屬于歷史學，在北美卻多屬于人類學，國內的話，考古是歸屬于泛歷史學的，屬于社科類，把考古學家叫做歷史學家，理論上來說也沒錯。
但狹義上的歷史學和考古學兩者的關系，卻復雜得多。兩者若即若離，處在互相看不起對方，卻也互相用得到對方，好起來穿一條褲子，打起來就打一臉血的狀態。
鄒老并不狹隘，門下弟子各半，涉獵頗廣。
而為了這次東原大學地下的遺跡，鄒老幾乎將自己所有的弟子都招了回來。
現在一邊查資料，一邊查文物照片，一邊和視頻上的核對。
一開始，大家對鄒老拿一個MV來核對各種文物，還各種抗拒，覺得鄒老實在是小題大做。
我們堂堂教授、研究員甚至長江學者，你讓我們來做這個！
這種活兒，先不說有沒有什么價值，就算是有價值，交給學生們做不就好了嗎？
但是老師發話了，能怎么辦？
幾個人一邊監督自己學生干活，一邊自己慢慢磨蹭，一邊抬眼看著坐在最前面的鄒老。
鄒老瞇著眼睛，偶爾睜開眼睛，掃視全場，然后再瞇上眼睛。
像是一個監考的老學究似的。
這些人里，年齡大的，已經五十了，年齡小的，大概才二十出頭，這些就是鄒老的親傳弟子，以及他們的得意門生了。
鄒老前半輩子幾乎全部貢獻給了學業，和弟子們朝夕相處，親教親待，照顧他們的生活，教導他們為人處世的道理，這些弟子們，每一個都像是他的孩子。
而現在，鄒老已經走到了自己能走到的頂點，各種榮譽加身，身兼各種學會、協會的職位。
但可惜的是，國內的社科類是沒有院士的，鄒老也只能掃一些譬如歐亞院士、外籍院士之類的頭銜，不是為了自己，而是為了自己的弟子們保駕護航。
沒有院士頭銜，雖然有些遺憾，但名頭終究是身外之物。
他更大的執念，其實是想要幫自己的幾個弟子們再進一步。
五十歲的黃乃剛，跟隨他時間最久，學術成績也很優秀，但總是差了一步，沒能評上長江，五十歲的年紀，再不努努力就評不上了，加上家庭壓力特別大，又是冷門的考古學，總要幫一些。
四十多歲的鄭建國，剛剛在東原大學成為正教授，也需要點研究成果穩定自己的位置。
其他數人，也各有各的困境，各有各的挑戰。
走學術這條路，如背負巨石赤腳踏在荊棘之上。
但這些弟子們，之所以能夠受到他的青睞，其實大多是憑借一股專一的精神，而不是真的多有天賦，成就或許終究有限。
守成有余，進取不足，所以沒有一個人，能到他現在的位置。