出去玩就出去玩，并不影響吳天繼續想辦法幫喬芥上學。
他們倆第二天嘀嘀咕咕商量了一上午，終于決定了幾個計劃。
這幾個計劃頗為復雜，用盡了他們平時積攢起來的智慧值。他們決定按順序實施，一個不行那再試另一個。
“好，那我們就先實行計劃一。”
吳天在自己小本子上打了一個勾。
計劃一：通過在喬奶奶面前夸獎吳天學習成績好來打動奶奶，使其同意喬喬上學。
“你確定這個方法能行得通嗎？”喬喬有些猶豫。
“當然了，”吳天向喬芥解釋他選擇這個方法的原因，“根據我的經驗，你奶奶聽到我學習好，肯定就會想，喬喬學習有沒有吳天好呢？結果她一想，哎，我們家喬喬還沒有上學呀！這可不行！這樣怎么跟吳天比！”
吳天模仿奶奶的樣子猛地一拍大腿：“這樣——喬奶奶肯定就讓你上學啦。”
喬喬點點頭，驚嘆不已，聽起來很復雜，果然很有道理。
“不過這樣做可能會產生一個后果。”
吳天想了想，還是決定要先給喬喬打打預防針。
“什么后果？”
“你想想呀，你奶奶是為了讓你比過我才把你送去學校的。以后她肯定每次考試都看你和我的分數誰高誰低，誰在學校的表現更好。”
吳天說著說著拍了拍喬喬的肩膀，有些同情她：“不過，你要是想和我比，那肯定是要很辛苦了。”
喬喬點點頭。
“沒關系。”只要能上學，累一點也沒有關系。
“好，你有決心就好。”
兩個小孩開始行動。
先是吳天準備了一張發言稿，他絞盡腦汁用盡自己學到的詞語，然后監督喬芥背誦完成。
“走吧。”感覺喬芥背得差不多了，吳天便催促她去找喬奶奶。
“你和我一起去吧。”喬喬有些心虛。
“那不就露餡了，放心，我會祝福你的。”
“那好吧。”
盡管這么說，吳天還是跟著喬芥到了她家門外。
吳天鬼鬼祟祟地蹲在了墻角。
“我進去嘍。”喬芥看著吳天。
“快進去吧。”吳天擺擺手。
喬喬推門而入。
“喬喬，回來啦。”喬奶奶正在打掃院子，忙得很。
“奶奶。”喬喬乖巧地點點頭，走到奶奶身邊。
她正在醞釀自己的情緒。
“以情打動人。”
這是吳天教她的絕招。
“怎么了？”奶奶見喬喬面無表情不說話，有些奇怪。
“哦！奶奶！”
好了，喬芥開始了她的表演。
“奶奶，你知不知道在西山鎮的幼兒園有一個有名的學生，叫做吳天？”
“你想說什么？”
喬芥搖頭晃腦地開始背誦。
“吳天，就像是他的名字一樣高雅，為人正直，品德高尚，是老師眼中的好學生，父母眼中的好孩子。他樂于助人，經常幫助同學打掃衛生。他積極向上，是班里的開心果。他熱愛學習，成績在班里名列前茅，他的學習成績好到老師都不由得驚嘆，直夸他是難得一見的小天才。不僅如此，吳天他光——唔，光——”
喬喬背得抑揚頓挫富有感情，但是她背著背著突然忘詞了！
糟糕！
光后面是什么來著？
她明明之前還多看了這個詞好幾眼啊，之前還跟吳天背下來了，怎么現在就忘了！
光——
光風——
喬喬實在是憋不出來。
真是的，她早就提醒過吳天不要準備太難的詞，可是吳天說背不下來也沒關系，這樣才能體現她和吳天之間的差距有多大，更能引起喬奶奶的危機感和好勝心。
可惡！