“怎么，你不看好嗎？”
周牧微妙的神態，讓崔吉察覺出來，他不解道：“這個IP應該有深入挖掘的價值吧。”
“咳！”
周牧遲疑道：“你打算怎么挖掘？”
“當然是……”
崔吉認真琢磨，“加強教師與孩子的背景設計，多搞一些互動，渲染鄉村教學環境的艱難。另外一邊，硅基生命與碳基生命的星際大戰，也可以編排一下嘛。”
“總而言之，兩條線交叉穿梭進行。”
崔吉比劃，“最終匯合在一起，形成了本片的最**，突出了鄉村教師這個職業的偉大。”
“……”
周牧信心不足，“你確定這樣拍，真有市場？”
“為什么沒有？”崔吉覺得奇怪，“短片就是這樣的基調，大家好評如潮啊。”
“你不覺得，那是由于……”
周牧挑眉道：“短片隨便看，不用花錢嗎？”
不管什么世界，白女票黨永遠占大多數。
“呃？”
崔吉愣了，“什么鬼，你對這個故事，這么沒有信心嗎？”
“對。”
周牧點頭承認了，“這個故事，只合適短片，撐不起長片電影。要知道，一部電影至少要有90分鐘的分量，而鄉村教師的故事，內容就是這么多，很難灌水啊。”
“什么灌水。”
崔吉沒好氣道：“我剛才不是說了么，可以在兩條線上下功夫，稍微的鋪墊一下……”
“沒用的。”
余念開口了，“故事的**、結局，大家都知道了。不管增加的劇情篇幅怎么鋪設，都離不開這個大框架。如果這是懸疑小說，最大的賣點算是給劇透了，失去了價值。”
“什么懸疑啊。”
崔吉強調，“這電影的賣點，那是絢爛刺激的大場面，宏大的星際戰爭，毀滅星系打造隔離帶，這是多么偉大的設想。再在其中，穿插鄉村教師的辛勞艱苦，闡述傳授授業的不易。”
“生死存亡下，透著溫情、人性的關懷。”
崔吉感嘆，沉醉似的說道：“你們不覺得，這是一個可以觸動靈魂的故事嗎？”
“平衡呢？”
余念很冷酷，“你怎么掌控兩條線的分量，讓他們變得均衡，又不脫離主線。”
“你要知道，多線敘事方式，如果沒有統一的風格，很容易讓觀眾產生割裂感，直接出戲。”
余念提點道：“酷炫的星際大戰與鄉村教師的平凡普通生活，怎么看都不搭，你打算怎么拍？”
“當然是……”
崔吉忽然沒了聲息。
他才想說，跟短片一樣，來個回憶殺。但是他及時醒悟過來，短片的回憶才兩三分鐘，很容易掌控。
但是在電影中，總不能回憶一個小時吧。
時間允不允許且不說，單純從電影的鏡頭語言詮釋，這樣的拍攝方法無疑很低端。
如果是正敘，那么鄉村教師與星際大戰，還真是格格不入。
畫風完全不同。
怎么可以保證，大家看了不出戲？
尋思片刻，他蔫了，皺起眉頭，“這么好的故事，不拍成電影，可惜了啊。”