“前年，聽聞他與盛世合作，打造一部影片。我無比的期待，最后看到了預告片，才知道這是動畫電影。”
“那么一瞬間，我自然無比失望。但是出于對布迪導演的信任，我還是走進了影院中，帶著我五歲的小侄子，準備欣賞這一部據說很搞笑，很熱血的……兒童動畫片。”
“事實上，大導演就是大導演，哪怕從真人電影，跨界到動畫電影領域，功力也沒削弱幾分。”
“每部影片，都會有一個主題。動畫電影，自然也不例外。《龍與少年》的主題，或許是成長，或許是少年的夢。”
“一個牧羊少年，想要成為勇士，他沒少偷偷練習，還積極向伯爵的騎士請教……自然，沒人看好他，大家都在嘲笑他白日做夢，管家還經常打擊他，讓他老老實實牧羊，不要整天異想天開……”
“直到他得到了奇遇……”
“是的，普通的少年，沒有顯赫家世，又沒有特別的天賦，也只能通過奇遇，獲得巨大的機遇，才有機會出人頭地。”
“好吧，好吧。作為主角，少年還是有天賦的，最起碼他羊養得不錯，膽子還大，可以在恐怖的黑森林中，追蹤羊的痕跡，來到了巫師的城堡。”
“最重要的是，邪惡的巫師被勇士們趕跑了，少年撿了個大便宜，救了一頭龍……”
“一頭能飛，可以噴火焰的巨龍。然后受了重傷的巨龍，在他的救治下……變小了。”
“少年帶著小龍回家，當成寵物來養。”
“萌萌的小龍，失去了法力，不比老鼠厲害多少。還經常受到鴨子的欺負，很是可憐。”
“最重要的是，還有管家虎視眈眈，想盡一切辦法，把肥肥的‘老鼠’揪出來，一鍋燉了。”
“溫馨搞笑的畫畫，讓我淘氣的小侄子，安靜坐在椅子上，眼睛不眨地望著銀幕——這算是奇跡！”
“快樂的時光，總是過得很快。”
“一轉眼，巫師帶著幫手回來，要報復國王。兩頭惡龍咆哮，嚇得許多貴族大臣，狼奔豕突。”
“邪惡的巫師，還十分的陰險，把之前打敗他的勇士，在半路上伏擊，逐個擊破。”
“危急關頭，少年挺身而出，在大家的協助下，把巫師打敗了，王國恢復了和平。”
“故事很娛樂，各種幽默的片段，確實讓人開懷一笑。形形色色的主角、配角，也十分的鮮明，讓人過目難忘。”
“不過100分鐘的動畫影片，我全部看下來，給我印象最為深刻的卻是……一個東方俠客。”
“對，就是那個，國王第二次召集勇士，要對付巫師、惡龍的時候，閃亮登場的俠客。”
“他劍法高超，又精通各種武術，讓國王與百姓，覺得遇到了大救星。結果大家也知道了，他其實是個花架子。在與惡龍交手的時候，一秒鐘就被惡龍拍飛了。”
“先揚后抑的手法，制造了一個反差，是不是很搞笑？”
“當影片放映到這個情節的時候，影院中很多人開懷大笑，連我的小侄子，也樂樂呵呵的，露出他豁開的牙齒。”
“大家都在笑……”
“可是，我卻笑不出來。相反，我很憤怒，心里不是滋味。”
“為什么呢？”
“難道沒人看出來嗎？品味不到其中的寓意？”
“縱觀影片，這是西化的風格，不管是人，還是龍、巫師，都是西區流行的文化。”
“唯一帶有東方色彩的，就是俠客。”
“一位劍法厲害……注意，這是東方的劍，不是西區的尖刺狀的擊劍。拳腳功夫，又十分嫻熟，基本是我們耳熟能詳的武術。”
“就是這一位俠客、武術大師……在布迪凱拉斯的眼中，卻是什么的形象呢？”