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    217.下一任的代行者(4 / 4)

    他們的身影明明沐浴在光芒之下,卻又看不清他們的容貌與穿著,神秘莫測,無法直視。

    他們向安雅介紹,這里是現世的唯一凈土,是能享受安寧與庇護的地方。

    這里供奉著一位偉大的神祇,被稱作‘秩序之主’

    現在,他們需要一位強有力的存在,擔當秩序之主在現世的代行者。

    也就是俗稱的天使。

    他們找上了安雅,詢問她是否愿意。

    結果安雅直接被嚇醒了……

    她覺得這是場詭異的噩夢。

    更詭異的是,兩天后,她又做了同樣的夢……

    于是連忙趕去科學與真理教會,找到了他們的大主教,請他幫忙。

    那位大主教看在她爹的份上,耐心的幫她進行了心理疏導,并給出了一些心理健康方面的建議,最后給她施展了神術,并送了她一枚翡翠戒指。

    還順便給她做了一番科普:

    “噩夢這種東西,主要源自人的思想與心理狀態,只要你坦然的接受和面對它,保持良好的狀態,即使不來找我也能化解……”

    “不要去相信那些不科學的說法,噩夢并沒有預示什么的作用,也不會有什么不詳的未來,我們要相信科學,不要去迷信玄學。”

    “我們教會一直在用科學的思想和方式,嚴謹客觀的態度來研究夢境。”

    “至于重復夢境的問題,我們進行了大批量的抽樣調查,樣本數量足以說明問題,接受調查的人普遍都有過重復的夢境,甚至是延續的夢境。”

    “比如他們經常夢見自己變得有錢,英俊,能受到女孩子青睞,或是玩游戲時能抽到自己想要的卡片,這并非是發生在您一個人身上的情況。”

    安雅聽得一愣一愣的,只能不停點頭。

    最后,她還有些好奇的追問道:

    “這個夢,它有沒有可能是真的?”

    “我是說,這世上有沒有可能真的存在什么秩序之主?居住在我們看不見的高天云端?”

    年邁的大主教慈祥的笑著,從懷里摸出兩本書,遞給了她。

    《如何以科學的態度認知世界》

    《怎樣培養自己的科學思維》

    最后,他還耐心的叮囑道:

    “殿下,您接受過高等教育,應該知道,現世是不存在神祇的。”

    “有空的話,可以看看這些書,有助于培養您的科學觀念和思維,這也許也能緩解您的噩夢。”

    安雅只好收下書,回去仔細研究。

    結果當天晚上,她再度做了同樣的夢。

    大主教的心理開導,施展的神術,送她的翡翠戒指,全都像是擺設一般。

    她又一次來到了那座云間宮殿的面前,面對著幾位看不清模樣的神秘存在。

    而這一次與之前幾次有所不同的是,安雅第一次主動開口問道:

    “代行者,那究竟是什么?”

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