趙奕和劉光佐說了幾句，就準備繼續去吃晚飯，才剛一出門就被一大堆人圍住了。
這些都是實驗室的副研究員、助理研究員。
“趙奕啊，我們見過的，你的機器人真是厲害！”
“現在你也是實驗室的研究員，什么時候有新項目，一定要想著我啊！”
“缺人叫我！”
“叫我！”
“咱們都是自己人，我隨叫隨到！”
“要是能和許超一樣有技術分成，我愿意離開實驗室！”
“我也愿意！”
趙奕差點被熱情打敗了。
許超放置好了機器人，看到這幅場景只是笑笑，他一點都不感到意外，換作是他在實驗室，也會這樣圍著趙奕‘爭取機會’。
就像是動態識別技術，參與到設計中，發表兩篇邊邊角角的論文，都能夠讓助理研究員，攢夠升到副研究員的科研資歷。
實驗室里工作的人最希望得到的，就是參與到‘大項目’的機會，只要能掛個名都很厲害，能有成果就更好了。
趙奕當然會受到追捧，一則他立項目就是找合作者，也沒有學生‘分論文’，再則他的能力足夠強，每個人都知道他是‘大拿’。
這幅場景卻讓劉光佐看的很郁悶，他完全沒有想到趙奕會這么受歡迎。
剛才……
他和趙奕說的事后，話里的意思是，趙奕很難找到合作人。
結果呢？
打臉來的太快了。
劉光佐仔細想了一下，哭笑的明白過來，聽到一句‘我愿意離開實驗室’，氣差點沒順過來，扭過頭對錢智金說道，“老錢啊，我們不僅要搞研究，政治思想工作也一定要抓好啊！”
“對，這些人也太過分了，竟然還想學許超！”
錢智金表面上恨恨地說著，心里也跟著嘀咕起來，“如果趙奕立私人的項目，也可以考慮一起合作啊！”
“聽小超說他有技術分成，光是一個動態識別，一個點最少能有十萬以上啊！”
……
當天。
趙奕收到了張薇發來的消息，說實驗室的戴老師，同意讓他來實驗室學習。
第二天趙奕就開始了學習生活。
每天起床做個早鍛煉，吃過早飯就去戴天慶實驗室，大部分時間還是看看書，學一些生物醫學的基礎，順帶也參觀一下其他人的研究。
趙奕對小鼠情況的觀察是最多了，他長期都和張薇呆在一起，了解小鼠的病變情況，也和張薇談一下研究內容。
他的收獲很多。
最大的收獲就是生物醫學相關的知識，其次還有系統上的，和預想的情況一下，對張薇的研究了解越多，《聯絡率》使用所需的精力就越少。
兩天后。
趙奕使用《聯絡率》查看小鼠心肌炎分子層面過程，就只需要六十六點的精力。
87到66，下滑非常的快！
50的數值也能夠接受，精力滿狀態的情況下，一口氣消耗六十點，肯定會讓大腦產生眩暈、疲憊感，卻不會造成什么后果，趕緊消耗學習幣補充上來就好了。