把理學院一群教授、老師放在高中學生的程度來做比喻，周立就是那種學習非常刻苦的學生，記住了大部分的知識點內容，每一節課都會認真聽見，認真完成老師布置的作業內容。
他的每個科目分數都不低，加在一起就產生了優勢。
其他人都是那種智商不確定，努力肯定趕不上周立的學生，有的存在著嚴重偏科，有的則是放棄努力混日子，他們會羨慕周立的‘成績’，但要說起智商、理解能力，他們可不覺得周立有多強。
現在他們就很驚訝了。
《費馬猜想的進一步簡化》，內容他們都是看過的，肯定是相當的復雜，論文上的推導過程不完善，有很多跳步的情況發生，想完全弄懂需要很長時間。
結果呢？
這才剛到了中午，周立就完全弄懂了？
他們紛紛表示了震驚和感嘆，“不愧是周教授啊，就是厲害！”
“我研究了半個多小時，什么也沒看明白。”
“最開始的時候，我都沒懂，為什么要突然帶入幾個公式……”
“這個列比消元，我個人覺得還是很復雜的，可沒想到周教授一看就明白了……”
在眾人的夸獎和吹捧中，周立也忍不住露出了笑容。
雖然他不覺得苦思冥想一個多星期，再去看原版的證明論文，能快速看懂有什么大不了，但其他人不知道啊？
他也不可能說出去。
唯一就是胡志斌……
周立看向了胡志斌，后者正巧看過來，眼神中帶著一絲疑惑，他趕緊轉過了頭，掛上了和善、不在意的微笑。
不否認！
不承認！
這個態度就是最正確的了。
……
只有真正研究數學的人，才會在意‘列比消元法’的證明過程，因為新的數學方法對研究數學很有意義。
其他人還是關注‘簡化費馬猜想’本身。
趙奕的論文標題也是‘費馬猜想的近一步簡化’，‘列比消元法’只是為了簡化費馬猜想做出的推導。
費馬猜想是數學界三大猜想之一，也是個‘一半兒被證明的猜想’，之所以說一半被證明，是因為好多人默認費馬猜想是成立的。
這主要還是因為懷爾斯的證明。
雖然趙奕推翻了懷爾斯的證明邏輯，好多數學機構也公開表態，說費馬猜想再次成為了謎題，但費馬猜想已經被證明了十幾年，影響還是比較大的，好多人談及費馬猜想，都直接叫做費馬大定理，有人突然看到‘近一步簡化費馬猜想’，都感覺有些莫名其妙，關注了一下才知道，原來費馬猜想原來的證明被推翻了。
推翻費馬猜想證明的是趙奕？
現在‘近一步簡化費馬猜想’的數學家名字也是趙奕？
“這個有意思呀！”
“趙奕推翻了懷爾斯的證明邏輯，一年多以后的現在，他做出簡化費馬猜想的證明。”
“費馬猜想：懷爾斯和趙奕不得不說的故事……”
“我覺得把懷爾斯和趙奕并列放在一起，是對趙奕的侮辱，趙奕用兩種方法證明了哥德巴赫猜想，也就是說，三大猜想有一個半被他完成了。”