“這區別就太大了。”胡志斌認真道，“前一陣子我還看見他，看那堆動力學、機械之類的基礎書，結果現在就要搞研究了？還讓上面運來了什么設備……”
他說著搖了搖頭，“別人做研究都是先學基礎，從事相關工作慢慢的積攢經驗，他的研究也是先學基礎，但是學了點基礎就能直接上手，去做高級的研發了。你們說說，這區別！”
“根本沒法比啊！”
“我算是知道了，天才和普通人不一樣的地方是，天才是靠飛的，而我們，普通人，就只能一步步的走，怎么追的上去？”
胡志斌的話說到了不少人心里，尤其是專心做研究的人。
比如，周立。
周立的青春大好時光都用在了數學研究上，結果都快過了中年還是一事無成，有一點點的成果說出來都沒什么意思。
趙奕呢？
他好像是隨便做做研究，就頂的上自己一輩子的努力，甚至說一輩子還比不上。
這真是……
想想都有種吐血的沖動！
……
昆侖發動機確實是非常龐大的項目，只是運過來一個發動機的樣機，配套的就有四個專業的工人、兩個項目組派來的工程師，還有一個專門的負責人，再加上領隊以及負責保護的武-警，零零散散加起來有二十多個人。
看著一大堆人忙忙碌碌著，趙奕心里不由得有些感動。
這么多人跟著樣機一起過來，以后一段時間肯定要在這里工作，他們是對發動機樣機負責的，但同時可以說就是為自己服務。
這代表研發組的信任和支持。
負責人袁海濤給趙奕不斷介紹著樣機，“這是第四座裝配好的發動機。比第一座、第二座要完善一些，但里面的設計都是差不多的。”
“這個發動機裝配好以后，檢測是沒有大問題，但一直小毛病不斷，沒法裝在戰機上，就一直在那邊放著，干脆就做研究用。”
“張主任開玩笑的時候說，如果能把這個發動機的問題都解決了，昆侖就能正式裝配到戰機上……”
“烏拉烏拉……”
袁海濤不斷的說著，還一邊打趣開玩笑，后來就問向趙奕，“趙院士，您有什么需要嗎？這里的設備不太夠，發動機肯定沒辦法完全運轉。如果您有需要，我們可以再調一些附帶設備過來，最少可以讓里面的控制系統、扇葉分開運轉。”
趙奕沒有直接回答，他圍著樣機轉了一圈，左看看、右看看，還把手放進渦扇口，小心翼翼的摸了下扇葉，旋即擰住了眉頭，思考了好半天說道，“這樣吧。”
“您說。”
袁海濤馬上點頭回應，還拿出紙筆準備做記錄。
趙奕指著樣機，很認真的說道，“把它拆了，各個部件單獨放置。然后把整體設計圖給我。就先這樣。”
袁海濤紙筆都掉在地上，他抖著手滿是驚訝的問道，“拆掉？”
“對，先不用拆的太散。”
趙奕說完才意識到，對方似乎是很驚訝，他解釋了句，“你不拆它，我就看外表能看出個什么？”
“……也對！”
袁海濤深吸了一口氣，干脆一揮手，喊道，“來、來、來，都過來，這個樣機別這樣放了，先把渦扇和外殼分開……”
“拆吧、拆吧！”