“他總算開講了。”方先道頓時將注意力放在了講臺上，這才讓大弟子暗自松了口氣。
“我想問大家一個問題，”簡單介紹幾句后，夏凡直入正題，“不僅是孩子們，也包括在場的各位，你們覺得這個廣場是空曠還是擁擠？”
大人還有所矜持，孩子已經舉手回答起來。
“空曠！”
“擁擠！”
“坐在椅子上的人擁擠，坐在草席上的空曠！”最后有人集二者之長，做出總結道。
“為何？”夏凡笑問道。
“因為他們身邊有人挨著，而我們身邊沒有。”
“也就是說，如果這個廣場上只有一個人，那便是空空蕩蕩了吧？”
孩子們齊齊點頭。
“他到底想說什么？”方顏妮好奇道。
千言不以為意的閉上眼，“大概是虛中有實，虛實相依那一套吧。看似很值得思索的大道理，但細細品味的話便會發現什么都沒說。”
“但我想告訴你們——”夏凡環顧一周，大聲說道，“你們周圍并不空蕩，而是跟魚兒一樣，生活在盈實的水中。只不過這些‘水’你們看不到罷了。通常，大家把它叫空氣。”
空氣這個概念大家并不陌生，很早便有人意識到，人呼吸的便是氣，沒有氣會導致窒息，這并不算什么新奇的說法。可世人對氣的基本認知，也僅僅停留在概念上而已。
“所以說，當我來回走動時，實際上正在游泳；我走過的地方會形成湍流和漩渦，而我的身前會因為與氣體的碰撞產生波浪。如果當你跑起來，就能明顯感受到這種碰撞——一般我們會把它稱作風。但實際上，你正在劈開層層阻礙，推動著氣體一起向前邁進。”
“不要小看了這份阻力。倘若你速度足夠快時，它甚至會變得跟墻一般堅固，要是一頭撞上去的話，空氣可是能撞死人的。”
大家不由得露出了難以置信的表情。
“夏……老師，您說得是真的嗎？”
“可我即便用最快的速度跑，也感覺不到空氣在阻攔我。”
“那是因為你還不夠快。”夏凡笑了笑，“不如換個角度想想，大家覺得魚在水里會有什么樣的感受？”
“會覺得沉！”一名孩子舉起手道——不得不說，之前一上午的課程與引導讓大家投入了許多，“至少……我會覺得沉。泡在水里時，呼吸可費勁了！”
現場泛起了一陣哄笑。
“那是因為水很沉，壓在了你身上。”夏凡點點頭，“空氣同樣如此——它也有重量，也時時刻刻壓著我們。”
“誒，有嗎？”方顏妮伸手托了托，“我怎么感覺不到？”
千言也略感意外的睜開了眼睛，她隱約發覺，對方所說的內容似乎和過去的格物大不相同。
“接下來……我會給大家證明這一點。”夏凡拿出一個大大的玻璃杯，擺放在講臺上。