榮陶陶想了想，道：“待雪小巫成年之日，能否活下來，純憑本事。”
鄭謙秋：“所以？”
榮陶陶組織了一下語言，開口道：“也許雪小巫的概念里是沒有‘殘忍’這一說的，它們畢竟是魂獸，只是長得像人罷了。
也許雪小巫一族把遭受壓迫、反抗逃亡的過程當做是一場優勝劣汰。
只有能逃出來、活下來的雪小巫，才擁有更好的基因，才有繁衍下一代的資格。”
鄭謙秋的面色一僵：！！！
榮陶陶切入問題的角度頗為刁鉆！
如果從這一層面來分析的話，那么雪小巫就完全不是“不負責任”了，這就徹底變成了一種魂獸世界的“優勝劣汰局”。
所以......雪小巫不僅用雪巨人撫養幼崽長大、讓雪巨人教導幼崽如何狩獵、切身體會魂獸世界的殘酷性。
它們也在通過雪巨人，來篩選更優質的下一代族人？
如此角度，把整個理論徹底推翻了呀！
那么現在問題來了，雪小巫與雪巨匠之間，到底誰才是工具人？
雪小巫到底是在第一層，還是在第五層？
在鄭謙秋眼神的注視下，榮陶陶稍稍有些尷尬，習慣性的撓了撓后腦勺，卻是撓到了厚厚的雪花狼皮兜帽上：瞎說的。”
鄭謙秋突然開口道：“你為什么這么想？”
榮陶陶遲疑了一下，開口道：“年幼時期的成長環境，絕對是影響孩子人生的重要因素。
獨特的環境，造就了現在的我，我的性格、特質，以及我的人生目標和選擇。
當然，我不是大不敬，不是把我的父母跟雪小巫一族比較，人類與魂獸之間有質的差別，你理解我的意思就行。
我想說的是，如果我是在溫暖家庭環境下成長起來的，那可能就沒有現在的我。至于另一條道路成長起來的我，結局是好是壞，我們不能下定論。
咱們討論的也不是我的問題，只是這樣的情況給了我一些啟發。
魂獸與人類是絕對不同的，關于心理健康、人格健全之類的東西，雪小巫是沒有足夠的智商去關注這些的，不是么？
所以如此簡單粗暴的篩選方式、純粹的優勝劣汰，也許就是雪小巫一族的天性選擇。”
聽著榮陶陶的話語，一時間，其他教師紛紛望了過來。
“呵......”鄭謙秋忍不住輕輕的嘆了口氣，默默的看著榮陶陶。
良久，鄭謙秋伸出手，不輕不重的拍了拍榮陶陶的肩膀，道：“你小子有點靈性，這次任務返校之后，把你的理論總結一下，整理出來，給我交一份論文。”
榮陶陶：？？？
我帶你們出來，是去追捕花人的。
你怎么還給我布置上作業了呢？
場地中央，手持大旗的楊春熙心中有些不是滋味，她猶豫了一下，還是嘗試著活躍氣氛、轉移話題：“鄭教授，收徒弟可是要趁早。