蘇欣眉頭緊鎖，孩子們剛小學畢業，不過十二三歲的年紀。不繼續上學，在今后的社會很大的幾率會吃虧。
就讀大豐村希望小學，除開本地村民還有十里八鄉的孩子，就是鎮上也有一些，有些甚至從縣城或者交界偏遠的鄰縣趕來大豐村上學。
蘇欣要走訪的學生有好幾個，要去的地方也有好幾個。
她不由前去調查一番，才發現不少人家帶著孩子起早貪黑開始做起了小生意！
女孩子更是開始梳妝打扮，被人帶著四處相看。
隨著八十年代，個體戶做小生意，賺的盆滿碟滿。
大家也想分一杯羹，八十年代末九十年代初，華國出現一股創業潮，人人都想做生意。
不僅是創業潮，還有打工潮。
有不少人聽說下海（去南邊）做生意、打工，工資一個月就有兩三百，吸引不少人前往。
只不過九十年代以后，市場會漸漸飽和，競爭也會越來越大，做生意需越來越難，不僅需勤奮細心，還要過人的魄力與創新。
……
蘇欣想著，已經來到鄰村一戶人家門前。
這家人經常到大豐村批發商品，如今更是在自家村子里開了一個小賣部，帶著孩子一起做生意。
十二歲的年齡，才剛來長個頭。
小小的身影站在父母旁邊，學著在社會上爬摸打滾。
蘇欣皺眉，禮貌打招呼問候了幾句。
對方家長也是很歡迎她的到來，只不過當她話里話外勸孩子上學的時候，男人已是顯得不耐煩。
“我說蘇校長，您就回去吧，我心里有數。”
見蘇欣還要說，男人立馬擺手制止：“蘇老師，我就跟您實話實說。我兒子會算數、識字就夠了，做生意我會教他。至于讀書，你能保證他讀書就能前程似錦？”
“這個我不能保證。”
男人聽后輕聲一笑：“所以說趁現在多掙點錢，以后當個大老板，還能養老。”
蘇欣也不惱怒，最后一次勸說：“可將來的社會，不僅僅是算術識字，還需要更多的知識。”
要知道，再過十幾年二十幾年，這就是新型文盲。
誰料男人聽后，反倒開懷一笑。
“這還不簡單，到時候掙了錢當了老板，再請讀書人給我們打工，所以說有錢才是老爺。”
男人說時，話鋒一轉：“蘇校長，您不就是生意人嗎？肯定明白社會經驗，早點出來闖蕩要把握機會，搶占先機！”
蘇欣微愣，微微嘆息又是萬般無奈。
這種思想上的代溝，過于無力，蘇欣還真不知道該怎么勸說。
再則，該說該勸的她都已經說了。
一旁怯怯的少年見蘇欣要走，悄悄小跑跟了上去，他握著小拳頭眼中盡是迷茫。
“校長，我也不知道對不對，但是我爸對我好，他不會害我，我想讀書也想跟著去掙錢……校長，我該怎么辦？”
蘇欣先是一怔，隨后一臉和藹半蹲在他的跟前。
蘇欣微笑道：“社會也是一個大課堂，好好學習。”
“讀書不是唯一的出路，但學習永不止步。無論何時何地除了社會經驗，還要多看書，你若能將書里的知學以致用、舉一反三，就算是優秀。”