院子中的契丹人還是原來的那些東西，除了武器不給，別的都在。
他們額外一人得了半捆稻草，今天晚上他們需要依靠稻草來過夜。
如李易對關小潭所言，契丹俘虜們沒了掙扎的念頭。
領隊的頭領巴察爾查把李易說的話說給其他人聽。
眾人主要聽的是不會被殺，其次才是將來的美好生活。
大唐在撫順建府的時候，當地人的日子過得不錯。
后來他們打，大唐帶著百姓撤，他們搶了一些百姓回去，日子就不一樣了。
他們認為自己這樣的人不會過日子，還需要抓更多的大唐人。
如今可好，自己被抓了。
要是真能學到本事，回去生活好，冬天可以跑到大唐暖和的地方躲一躲，不錯啊。
至于執行任務，等接頭的人來送達命令，算了，接頭的人沒辦法把自己一群人救走。
最好是別過來，過來會被抓。
一晚上過去，有三十幾個契丹俘虜感冒了。
“去泡溫泉，回來換新衣服，在里面打肥皂吧，不準去主池子，在其他六個池子里擠一擠。”
李易知道對方感冒的原因，身體機能下降。
本來是提前得知情況，有獵人要進山，他們轉移。
剛轉移完，斷后的到地方，晚上又被突襲。
驚恐、疲勞、放松，感冒了。
泡個澡，洗干凈了身子和沒有多少頭發的腦袋，換新衣服，狀態就恢復了。
順便多喝熱湯，補充水和鹽。
三百九十個人跑去泡溫泉，醉仙居的伙計送大桶的蔬菜湯。
李易吃早餐的時候郭子儀裝一盤子包子過來。
“李東主打算教他們本事？”郭子儀帶著問題來的。
“當兩個國家，或者是說兩個部族，中間存在信仰不同和文化、生活差距的時候，矛盾開始出現。”
李易給郭子儀講課。
給郭子儀講文明融合問題，從中原只在河南那一帶地方講到現在。
總結起來就是一定要保障武力，接著可以通過其他的手段去融合別人。
“當三百九十個人學到了更多大唐普通的知識和常識，他們會認為自己可以帶領自己的部族過上好生活。
他們回去后，宣傳大唐，學習大唐，接觸大唐。
等把他們教好了，他們回去的時候，咱們把針對契丹地方的貿易放開，算是幫助他們行事。”
李易給出以后的計劃，長遠打算。
“他們回去傳揚大唐好，會被殺。”郭子儀看李易，感覺李易變笨了。
“只能說明沒教好，為什么不教他們先隱忍，再慢慢改變？回去嚷嚷著要變法，換成我，我也殺。”
李易想到了戊戌變法，一群人學習西洋知識，就宣傳，小皇帝被忽悠，一沖動，變法。
上來就大動作，結果完了。
從他那時的角度看，一群文人，看不明白形勢，傻傻地沖鋒。
自己知道什么情況，當然不會讓學習的俘虜回去馬上要改天換地。
“他們回去應該從基層干起，帶著小部分人獲得好處。
等大人物想要撈好處，他們就搭上線了。
從而幫大人物撈好處，拿出來一部分東西，給大人物賺錢、享受。”
李易耐心地與郭子儀說。
郭子儀詫異地看著李易，他發現李易現在說的，怎么和李易做的差不多呢？
李易在李家莊子就是一點點做事情，之后恰巧遇到了宋王。
若是沒遇到宋王和陛下，估計也會慢慢找到其他人，給好處，繼續往上爬。