周日下午，許秋像往常一樣來到實驗室。
他今天不打算做實驗，看看文獻調劑一下，劃一劃水。
最多去點撥一下韓嘉瑩，或者和學姐討論接下來的實驗計劃。
可惜，愿望是美好的，現實卻往往不盡人意。
許秋屁股還沒坐熱，魏老師就到實驗室視察了一圈，然后對他說道：
“我給你轉發了郵件，下周二你那個項目結題報告，需要現場答辯，你快準備下PPT。”
“好的。”許秋應和道。
不過，他一時沒反應過來，什么項目結題報告啊？
直到他點開郵件查看后，才恍然大悟。
原來是之前做的，“基于柔性襯底的有機太陽能電池器件制備與性能表征”的項目，也就是他發的第一篇文章。
當時，把中文版的結題報告寫好后，就扔在了那里，一直沒有動過。
現在，到了項目結題的時候。
對于這個結題報告來說，答辯PPT倒是不難做出來。
因為文字描述已經寫好了，只要按照故事的邏輯順序，把要點羅列出來即可。
圖片也有現成的，只需要把圖片上的英文翻譯過來。
這主要是考慮到大多數參加的答辯老師，并不是研究有機光伏領域的，一些英文專業術語也不一定能看的懂。
而除了答辯PPT外，還要準備不少其他額外的材料。
比如，實驗設備照片，實驗成員與導師的合影，還有財務預算、決算表，報銷明細等等。
多多少少，有那么一些形式主義的意思。
不過，倒也無可非議，這么做都是為了應付，可能的來自上面的審查。
他們審查的時候，肯定是看不懂具體實驗內容的，這時候就要把門面做好一點，拍拍好看的照片，寫明財務報銷狀況。
……
開始行動。
許秋先是到實驗室用手機拍了幾張照片，包括做柔性襯底器件中用到的各種實驗儀器，勻膠儀、蒸鍍設備等等。
然后讓陳婉清幫他拍一張在實驗室中穿著白大褂的照片。
接著，又去找魏老師合了個影。
最后，返回辦公室，準備填寫財務決算表，報銷明細。
這個就比較麻煩了，按照之前的預算表，經費一共10000元，用于項目的材料費、測試費等是4000，導師酬金是3000，學生酬金也是3000。
寫決算的時候就是寫這4000塊的具體用途。
但是，預算表不是他寫的，當時的想法和他實際做的不一樣，用的材料也不同，肯定不能直接拿來用。
而且，許秋還是第一次接觸財務報銷的事情，之前并沒有填過這玩意，他來課題組的大多數時間都是在實驗、實驗、實驗。
既然沒有經驗，那就去找有經驗的人。
許秋走進實驗室，朝在做實驗的吳菲菲打了聲招呼，說道：
“吳菲菲學姐，項目的財務決算表怎么弄？”
“什么項目啊？”
“校內的一個項目，馬上結題了，要寫4000塊的決算表。”
“只有4000塊嗎？當時寫的預算表呢？”吳菲菲道。
“預算表不是我寫的，他的想法和我的不一樣，用的材料也不同，不能直接拿來用。”許秋道。
“那你就按照實際情況寫唄，我估計你花的錢應該不止4000塊這個數，肯定組里貼了其他項目的經費。
不過問題倒是不大，你看著填吧，反正這個校內的項目決算，只要不是寫的太過于離譜，一般也沒人管的。
你就把用了大概多少材料，價格多少，做了什么測試，花了多少錢，先寫一個初步的版本。