崔秀寧可謂是掌握好了這個度，利用自己的法律知識，結合古代實際，用心編寫《大唐律》。
不過，《大唐律》比較浩繁，崔秀寧斷斷續續編寫了兩年，才完成大半。估計還需要一年，才能編完付梓，頒布天下。
崔秀寧編寫了半個時辰的《大唐律》，起來活動活動，用了一碗燕窩羹，就接著編寫《皇學真典》。
《皇學真典》是給皇子皇女們用的教材。
皇家教材主要是崔秀寧編寫的。這些知識，能使皇子公主們學到不少超越時代的知識，培養他們的邏輯思維和方法論接近現代，具有遠超其他人的視野。
但在思想上，他們仍然屬于這個時代，屬于古人。只不過，需要他們比其他古人更有思辨能力和科學的方法論。
《皇學真典》涉及了很多后世有用的知識，但每科內容都不深，比如數學，只是高中水平。物理化學只是初中水平。經濟學也只有高中常識的水品。
而唐國全國通用的學堂教材，就是最高學府的大唐學宮，數學也只相當初中水平，物理化學只有一些簡單的常識，算是格物，不求甚解。
《皇學真典》目前只準備給皇子皇女們用，并不對外公開。
這倒不是兩人太自私。因為，就算推廣《皇學真典》，誰來教？根本就沒有這個師資力量。
就這幾個孩子，兩人都需要利用好時間才能教的過來，要耗費多年時間才能慢慢教完《皇學真典》，怎么教別人？
兩人的設想是，多年之后才能慢慢普及《皇家真典》的內容。在普及之前，先要給最高學府大唐學宮研習揣摩數年，再培養師資，從上往下的普及。
步子大了…不好。
“啟稟娘娘，文太尉回朝了，在宮外候旨。”女官顏嬋兒的聲音響起，打斷崔秀寧的思緒。
崔秀寧精神一震，放下筆揉揉手腕，“快請文先生入宮。”
“諾！”
…………
十月下旬，文天祥和陳淑楨先后回朝。
文天祥僅僅在江陵歇息了三天，就奉崔秀寧懿旨，準備率領十萬大軍，十余俘虜，從武關道進入關中，協助李洛攻打隴西隴東和河套，同時修建長安宮。
即將隨文天祥進入關中的，還有被特察局從泰山“請來”的張志純。
出乎崔秀寧意料，張志純被“請”來，卻毫無怒意。不但毫無怒意，甚至得到崔秀寧召見后，還很恭敬。
得知大唐皇帝要重修長安宮，請他出任宮建大臣，張志純不但沒有推辭，還欣然接受。
原因說起來不值一提。因為大唐以道家為國教。作為道士，也作為漢人，張志純沒有理由抗拒大唐。
張志純拜別崔秀寧時，崔秀寧給了他一些圖紙，是關于修建城市排水排污，以及防火防洪，和一些后世的城建規劃。
張志純見后大為贊嘆。崔秀寧提出的設計，雖然沒有顛覆他的認知，卻給了他很大的啟發。
他萬萬想不到，大唐皇后竟然也知道這么多魯班之術。
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