兩百平的地方在燈光的照射下倒也敞亮。
楊莫跟著高勇振邁步走進，看見早已等待著的站得整整齊齊的五十名孩子，他不由笑道：
“就準備好了？”
“時間緊，任務重，當然要提前準備下，免得耽誤你們的進程。”高勇振笑道。
“高校長嚴重了，只要孩子們配合得好，這首歌一個星期之內就能搞定。”楊莫搖頭道。
這時，李占插話道：
“既然都準備好了，那我們就抓緊時間吧，我要先聽聽每個孩子們的音域，好將他們區分開。”
高勇振一聽他們要開始了，他便是告辭道：
“那你們忙，我們就走一步。”
說著，他指著一名女老師說：
“這位是高老師，如果有什么需要可以和她說，她這段時間會全程照看著孩子們。”
雙方客氣一番，高勇振帶著校領導離去。
而李占花了十分鐘的時間，親自聽了聽每個孩子的音域后，便將音域相同的孩子放在一塊站著。
楊莫見李占搞定并給他打了個手勢，他和林詩語便是走上講臺。
“同學們，認識我嗎？”楊莫笑瞇瞇地問。
五十名孩子有些騷動，突然一名男孩指著楊莫說：
“大明星楊莫！我媽媽很喜歡你！”
“哈哈——”李占及樂手們放聲一笑。
林詩語和高老師捂嘴憋著笑意。
楊莫搖了搖頭，指了指林詩語：
“你們認識她嗎？”
同樣還是那個男孩出聲：
“大明星林詩語，我爸爸很喜歡你！”
話音一落，楊莫等人都被這孩子給逗樂了。
半晌。
楊莫輕輕一笑：
“讓這位姐姐教你們唱首歌好不好？”
“好！”孩子們齊聲應道。
楊莫給林詩語使了個眼色，走下了臺。
林詩語面向孩子們，楊莫寫的主題曲她在這幾天早已背熟。
過了一會，練歌室徹底安靜下來時，林詩語情緒飽滿的歌聲緩緩唱出。
林詩語：【想要有個家。】
孩子們齊唱：【想要有個家。】
林詩語：【一個不需要華麗的地方。】
孩子們：【一個不需要華麗的地方。】
“……”
林詩語帶著孩子們清唱，楊莫和李占等人聽著。
不得不說，音樂小學就是牛，這些8歲左右的孩子們不管是音色還是音準都是挺到位的。
他們邊唱，楊莫邊聽。
直到音樂**部分過后，楊莫的眉頭微皺。
“老李，**不能用合唱，太刻意了。”
李占雙手環胸，微微點頭：
“確實，這首歌講究的是情感的爆發，但合唱太過優美，導致其中的情感被沖淡。”
楊莫抿了抿嘴，接著說：
“**部分挑一個爆發力高的女孩單獨來唱，你覺得怎么樣？”
“可以。”李占點頭，接著楊莫的話說，“小女孩獨唱第一段**，可以把情緒帶到頂點，第二段重新進入合唱，到第二部分**的時候林詩語再唱，這樣估計會更好。”
楊莫眉頭一挑：“成長？”
李占聞言一笑：“不錯，人物在成長，這首歌的情緒就會更飽滿。”
“你不是寫了句歌詞嗎，‘雖然我不曾有一個溫暖的家，但是我一樣漸漸的長大’。”
“林詩語的歌聲就代表小女孩長大后的歌聲，這樣情緒飽滿了，層次感也有了。”
楊莫思索一瞬，贊同道：
“這樣可以，但必須找到一個和林詩語聲線相合的小女孩。”
李占抿嘴笑了笑：
“放心吧，剛剛我試他們音域的時候找到好幾個。
楊莫和李占商量完，對唱完一遍的孩子們進行了調整。
而就如此，在兩人再增加的這項高要求下，原本預計一個星期搞定的歌曲，硬是花了半個月。
當然，主要是孩子們的配合和磨合花了大量的時間。
到12月27日的時候，《我想有個家》正式制作完畢。
楊莫拿到歌曲的時候，第一時間就給陳凱忠發了過去。
……
PS：歌曲：《我想有個家》，歌手：潘美辰。