這都比得上火星撞地球，堪堪載入人類史冊了！
半個月，一天就算上六門課，才能聽每個老師講十四次課。
高三的知識點多厚啊，十四門課可不算多。
尤其是大會堂又這么小，一次只能容納三個班級，那么高三得分七次來聽課，一個班最多聽兩次。
錢雯蕊提議，“為了公平起見，最大程度上的讓資源傾向給學校里成績好的學生，我個人的意思是，今天進行一場測試，選取全校排名前100名的學生來上課。”
話落，整個大會堂瞬間響起不服氣的聲音。
“錢老師你這是什么意思？吃獨食也沒有你這么吃的吧？”
錢雯蕊眼睛一瞇，“我不明白董老師你的意思，什么吃獨食，我是為了學校得到更好發展！”
“呵呵，”董老師直接從座位上起身，“全校考前100，你怎么不直接說讓一班二班來聽課？當初分班的時候，全校前40名可都在你們班級！”
“沒錯，錢老師，你的學生是學生，我們的學生就不是學生了嗎？”
“學習不好還沒有受教育的權利了？”
“諸位！”錢雯蕊站起來安撫眾人，“我的意思并不是要吃獨食，我只是想著，如果一個班級只聽兩次課，那大家都聽一樣的內容，所獲得的知識點太少，不如讓全校排名前一百的學生聽完十四節不一樣的內容再轉述給其他同學。”
當然，這樣的轉述自然存在一定的弊端。
就好比你和老師一對一單補，有什么不會的直接能在課堂上提問，然而學生重復只能照本宣科，根本不能解答問題。
更重要的是，能否準確轉達何銘一行人的意思，也是一個值得商榷的問題。
其他老師雖然心里不服氣，但是心里又不得不承認，錢雯蕊說的確實有一定的道理。
包括選哪些學生來聽課。
這個社會就是這樣，優勝劣汰。
他們班的學生不爭氣，學校有了好的資源，自然要從一班二班開始給。
老師們反對的聲音小了下來。
劉主任看了眼，“如果其她老師都不反對的話，倒是也可以讓排名前一百的學生來聽課。”
臺下的范高達懟了下馬明權，“我說，你不給自己班爭取一下，哪怕就是來聽一節課也是好的啊！臺上的這些人，哪個不是咱一輩子都不配沾的，一班和你們班關系惡劣，還有惡性競爭，真要是讓錢雯蕊抓住機會了，咱學生可就真沒法出頭了！”
馬明權覺得老范說的有道理。
但是爭取這個事，馬明權這輩子沒爭取過啥，都是一副你隨意，我咸魚的生活態度。
這一刻，馬明權燃起了熊熊斗志。
他不管，他就要給他們學生爭取兩節課！
只見馬明權一拍桌面，正要起身的瞬間，這時候，臺上，話筒不知道什么時候被何銘拿了過去。
“錢老師是吧？”
何銘的語速很慢，在錢雯蕊點頭微笑的時候，一字一頓，說的不疾不徐，“我想，你可能對你和你的學生有什么誤會。”
錢雯蕊：“？？？”
什么？
也不需要錢雯蕊詢問，就聽見何銘繼續道：“我想可能是我一開始忘了表述，我們來一中，并不是為了給所謂的，前一百名的學生補課，我們的目的，緊緊是給最差的班級，二十一班補課。”
喜從天降馬明權：“！！！”