很多時候，方卓都是一個淡定的人。
可眼下被三四百雙的眼睛一起盯著，被祖國未來的棟梁花朵們看著，他還是覺得——草率了。
尤其，最后面的攝影機讓他有種一閃而過的曝光憂慮。
整個多媒體教室幾乎坐滿，只有第一排還留著位置。
接近上課時間推門進來的四個人硬著頭皮在學生、老師的目光中坐在了第一排，只留給大家整齊的背影。
這是方卓隨口的小提議，他隨便說了句“咱們還沒有公司文化衫啥的，上課的時候統一穿白色好了”，現在，心里多少有點后悔。
“小周，你沒和我說這大課有這么多人啊……”方卓坐下后忍不住吐槽，這可違背了自己不打無準備之仗的理念。
周辛無辜的說道：“我也不知道啊，方哥，我最近都跟著你忙呢。”
喲，還會分鍋了。
方卓坐在第一排都不好回頭，只用余光打量二三排的學生們。
“坐在這里……”虞紅不安的扭了扭，小聲說道，“坐在這里總有種會被老師提問的恐懼感。”
宋榮，唯有宋榮，他什么話也沒說，只是面無表情的翻開筆記本，一副三好學生天天向上的模樣。
方卓見狀，贊嘆道：“還是小宋的心理素質強，是個干大事的人。”
兩分鐘后，宋榮忽然面露痛苦之色，他趕在老師梁民進來之前說了句“吃壞肚子，去上廁所”就消失在方卓的視野之中。
這……也行吧，雖不知真假，權當機變能力不錯了。
下午三點鐘，穿著西裝的梁民老師精神抖擻的登上講臺。
“同學們下午好，咱們今天是一次公開課，但都別緊張啊，當成平時一樣就行。”
“今天計算機應用專業課的主題是‘互聯網的應用實踐和發展’。”
梁民看起來四十來歲，站在上面頗有清癯之感。
他捏了支粉筆，溫和的說道：“今年咱們國內有好幾家互聯網企業成功在美上市，聊到互聯網的應用實踐就不得不提到它們，也不得不提到這方面發展更快更好的美國。”
“計算機和互聯網起源于國外，我們要發展就要借鑒、吸收、創新，這不是件丟人的事，反而是必須要有的過程。”
梁民頓了頓，意有所指的說道：“當前國內有些言論，說什么互聯網要在幾年之內彎道超車，我覺得那是不現實也容易對你們這些相關專業的學生產生誤導。”
“當然啦，我在課上所說的也只是我自己的觀點，是基于自己對于國內外的觀察和了解，你們作為參考就好，千萬別迷信權威。”
梁民笑了笑，目光從前排掃過：“而且，今天也請來不少已經在做互聯網項目和有興趣做的朋友們分享他們的心得。”
老師在上面侃侃而談，學生們在臺下認真聽講。
今天這堂課雖然是專業課，但沒有聊什么太過艱深的技術，梁民反而是不斷的拿國外互聯網發展和國內作對比。
深入淺出，條理分明。
這一下，第一排坐著的方卓就舒心多了。
這聽得懂啊！
而且，這老師確實有干貨。