張平小聲打了個報告。校長笑著招招手，等張平來到講臺前面，溫和的笑道：“精神不錯。東海大學給了回復：
你表現很好，根基扎實，可以給你一個特招。只不過不是現在，而是明年高考后。”
“給老師添麻煩了。”
校長笑道：“這不叫麻煩。不過，你現在也是生活委員了，還沒有做就職演講，現在上來說幾句吧。”
啥？
張平頓時就懵了。我剛開課就曠課八天，然后還成了班干部了？為什么沒人告訴我！
校長起身走到一邊，對張平微微點頭。
雖然張平沒有立即‘飛上枝頭’，只是給了一個明年高考的特招允諾。但這已經很不錯了。
至少校長已經知道，張平擁有真火，這是很多筑基期都做不到的事情。僅此一點就足夠證明張平的不凡。
當然，張平之所以能當選生活委員，也因為張平競爭班干部時候的演講：要將自己的經驗傳授給大家。
雖然因為各種噓聲，張平最后走下講臺。但同學們……還是把這個金子給挖出來了。
老話說得好，是金子總有人眼饞！
在79雙眼睛的注視下，張平把書包放在講桌上，緩緩開口了：“大家好。感謝大家的信任，也感謝老師給予這個演講的機會。
因為開課后就曠課，我就簡單的說下當初自己允諾的修行經驗吧。
其實很簡單。那就是……相信自己。
相信自己是最好的，堅信自己的選擇是光明的，并不畏艱險的走下去。
我一直告訴自己：我向往光明，不因任何事情而動搖。”
“這一次去東海大學，東海大學的老師們也說了這樣一個問題。
丹藥只是輔助，自信才是根本。如果過分服用丹藥，最大的問題不是丹毒，而是……你毀掉了對自己的信任。
如果無法做到自信，憑什么去追求長生。因為，你把自己都否定了。
生命本身就是奇跡。而我堅信，我們可以創造更大的奇跡，屬于自己的奇跡。
我說完了。
更多的經驗和細節，我會在班級群里分享。再次感謝大家對我的信任。”
張平轉頭看了看校長，校長微微點頭。張平拿起書包，走向自己的位置——同桌已經在招手。
新的同桌，不再是劉少兵，而是‘王凡’。
為了促進學生之間的融合，新的坐位安排都是打散了的、重新安排。
對于張平這個同桌的返回，王凡興奮之余也有點小小的煩惱——再也不能獨占一張大桌子了。
張平坐下的時候，王凡正在搬書本等。
而一直到張平坐下，教室里終于想起了掌聲，隨后掌聲如浪，經久不絕。
校長站在講臺上，大聲肯定：“說得好！說的非常好！修真修真，首先不能否定自己。
相信自己，相信自己可以創造屬于自己的奇跡。”