張平捏了捏這兩個字，像是果凍。然后抓起兩個字，分別貼在同桌兩邊臉上。竟然……真的貼住了。
王凡趕緊往下扒，竟是怎么也扒不下來。
成豐在旁邊看的發笑：“這里是虛擬空間，也是記憶空間，結合了一些精神方面的研究。這里精神力強大的，擁有主導權。
王凡，別抓了。張平的精神力遠遠超過你。不管是數量還是質量。”
張平覺得有趣。雙手虛抓，憑空出現一個‘王’字，隨手貼在同桌的腦袋上，金色的、光彩奪目。
“哇呀呀……”王凡張牙舞爪的抓張平。
不過下一刻張平就取消了這三個字。玩鬧一下可以，不要過分。不然就不是玩笑，而是打臉了。
張平還小小的道歉一下：不好意思啊，下次就有經驗了——可以讓你完全不知道。
你還想要下次？做夢去吧！王凡一轉身就跑了。
成豐指著前面的戰斗，開始講解起來。
前面的戰斗，不是記憶，而是全息拍攝的資料，是歷屆‘中學生’戰斗資料。是的，中學生的戰斗。
武班下半年，那些真正的精銳可不是走什么高考路線，而是打上天庭——各個大學也會設立武班，并設定好分數。
中學生的戰斗中，也會積累分數。夠了一定的分數，就可以根據分數選報不同大學武班。這些‘打出來’的精英，會得到重點的培養。
眼下戰斗的，就是歷年中比較精彩的。
成豐沒有介紹兩隊的來歷，而是就雙方的戰斗技巧等進行講解。
張平默默的看著，極其精彩。一方是青色白色校服，一方是淡紫色和白色間雜的校服。簡稱：青隊和紫隊。
青隊的一名學生隔著兩百多米，啪的丟出一道法術，法術化作一片黑風掃過，飛沙走石、頗有點伸手不見五指。
紫隊不慌不忙，一個女孩緩緩打開一把樸素的紙傘，紙傘飄起三米高度，一道道光芒落下，將眾人籠罩其中。
紫隊一名學生彎弓。一道真元凝聚的、帶有點點電光的箭矢浮現，對著遠處釋放黑風法術的學生就攻擊。
然而就在這時候，黑風暴中忽然躥出兩個青色的身影。一個跳起，雙手揮舞厚重的盾牌，啪的一聲拍在紙傘上。紙傘直接四分五裂。
另一個隨著黑風暴身影飄忽，手中一把匕首對著女孩就甩了過去。
就在這危險的時刻，紫隊四周忽然有土黃色的光芒閃爍，兩個敵人的身影忽然凝固。
幾乎同時兩道繩索出現，瞬間捆住兩人。
但兩人身上有火焰閃過，兩根繩索呼的燒了起來。
也在這時候，紫隊有兩人沖出，近戰。一把斧頭一把長劍，直接將兩個青隊的人壓下。
而青隊其余人趕到，雙方眼看就要爆發一場近戰、混戰。
此時，紫隊撐開紙傘的女孩有了動作。她不慌不忙的揮手，數以百計的紙鶴出現。
這些小小的紙鶴迎風而漲，竟是形成一只只潔白的天鵝，翩翩起舞，籠罩了三百多米方圓。但這些天鵝，似乎有點危險。對著青隊攻擊，并將青隊的人切割、孤立。
紙鶴攻擊力似乎并不是很高，不管是刀劍還是法術，都可以輕易的毀壞。但太多了。
有了紙鶴出現，紫隊終于各個擊破，將青隊擊敗。激烈戰斗中，各種法術、‘法寶’漫天飛舞，繽紛奪目。
“這是中學生？”張平看的目瞪口呆，“怎么感覺比筑基期還要強大？還有，中學生比賽的話，武器從哪來的？氪金？”
成豐微微一笑，解釋起來。