不同的校服不斷出現，不一會就三十多個品種…額…類型。
隨著又一輛軍用迷彩飛車降落后，黃紹武出現了。不過此時的黃紹武沒有‘著甲’，肩膀上四顆星閃爍著明亮的光彩，很是醒目。
輕松風趣的聲音淡淡的飄散開來：“同學們，很高興大家來到龍山洞天歷練。不過現在呢，出了點小情況，向大家通報一下。
有個流浪的亞空間，咣當一下，掉了下來，一不小心造成了點干擾。”
聽黃紹武這帶著幽默的話語，張平頗有點無語；明明很嚴肅的事情好吧。
黃司令繼續說道：“這個流浪的亞空間，叫做‘放逐空間’，內有大機緣。
當前華國的化神境界的前輩，幾乎都探索過放逐空間；有一半是筑基期之前完成探索，并從中得到了機緣。”
學生們發出驚嘆。哪怕張平也不能免俗。
化神期，是一個很特殊的境界！有人認為，這是凡人與神仙的分界點。而通用功法的頂點，就是化神境界。
所以，相比于充滿神話色彩的地仙境界，人們對化神期總有點迷之錯覺：努力一下，我也能行！
你看啊，化神期的功法都有呢，只要按部就班的修行，大家都能成為化神期——理論上。
所以在聽說有關系到化神境界的機緣，幾乎所有的學生都興奮了。
張平也是如此。
但很快張平就冷靜下來——放逐空間，聽聽這個詞語，就充滿了不安全感喲。
果然，就聽黃紹武繼續說道：“但探索放逐空間，也充滿了危險。
修為越低，越不會引起其中怪物、妖物等的注意。但修為越低，承擔風險的能力也越低。
大家都是武班的同學，原則上是滿足探索的條件的。現在想要探索的，可以報名。
但有幾點問題，我要先說明白。”
張平默默的聽著。探索放逐空間，華國方面的經驗確實很多，但每一個放逐空間都不同，誰也無法料到其中有怎樣的環境、怎樣的危險。
所以，想要探索，要簽訂一份‘志愿書（生死狀）’，先寫好遺書！
寫遺書？！
這等影視作品中的東西，竟然真的有哇。
同學們很興奮，但此前齊刷刷舉起來的手臂，卻迅速減少。
興奮歸興奮，看熱鬧歸看熱鬧，自己成了熱鬧可就不好看了。
但還是有同學緩緩走出。
張平，就是昌平一中武班，第一個走出來的。
當別人還在猶豫的時候，張平卻想的很明白。也許是兩世為人，也許是經歷過一些事情——紅羅天女、黑龍、東海大學等，總之張平的想法是：
勇敢的前進吧少年！
修真，首先要勇敢。茍是相對的，該莽的時候就要莽上去！
想要走的更遠，想要真正將自己的潛力發揮出來，想要成為紅羅天女那樣來去自如、可以穿越虛空的強者，還需要更多的‘莽之精神’。
其中，包括冒險、甚至是冒死！
‘向死而生，才能超越死亡！這才是修真。修真，不僅僅是物質上的，更是精神上的。
更何況，自己現在還有八滴功德可用！’
有了張平帶頭，班長高云河猶豫一下，抬腿，然后放下。想了想，高同學還是原地踏步了。
俄而一聲輕笑飄出，楚依依緩緩走出，來到張平身邊，并肩而立。兩人相視一笑。