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    第1509章 李世民覺得很中肯(1 / 2)

    陰妃這時說“這就是六皇子平時的做法,不過話說回來,他的集團好了,那么我們大唐也便是好了話是不是這么說”

    正常人都能想到這一點。

    燕德妃跟著說說“是啊,六皇子這么做,那是無私的。未來那些學到知識的人,也不一定要去集團,他們甚至可以自己干,那也是極妙的如此利國利民的事,我希望越多越好”

    李世民聽著這些話,心中有數,但是他并沒有特別的表態。

    而后他突然說道“讓朕看看,這所謂的學習熱線是否有真材實料是不是有什么紕漏。”

    如果有的話,那么他可能要整出點什么事來。畢竟這個事情是面對著整個大唐。對于輿論有著巨大作用。

    他不希望自己未來支持了,換來的卻是詆毀,還有一些偽知識充斥著整個大唐

    于是他在眾目睽睽之下按下了4

    這4,就是歷史啊。

    歷史是真實的,不得有半點錯誤,這會影響一個歷史人物的形象有人明明是對歷史有幫助的,到了一些書籍上面卻是詆毀。

    緊隨其后,電話發出了聲音。

    “請選擇要學習的歷史知識”

    隨后便是一列下來朝代的知識。

    其中唐朝在最后一位。

    因為它是最新的一個朝代。

    目前往后還沒有。

    最初,便是三皇五帝,最后才是李世民這一代。

    既然這樣,李世民選擇了唐。

    沒有人比他更加了解自己的朝代了,特別是自己做過的一些事情

    所以,一切真假。他十分容易判斷出來。

    他怎么也沒有想到,這些東西李愔早就做好放到錄音系統里,只要選擇到特定的知識,系統就會準確找到并播放。

    這一選擇,便有聲音傳來。

    “名人介紹請按1,”

    還沒說完,李世民就按了1

    “帝皇請按1,大臣請按2”

    李世民不由分說,按了1

    這時大家算是明白了一些什么。那就是李世民想知道這歷史對于他的評價是怎么樣的。

    同時也想知道,李愔有沒有徇私。

    如果有的話,那么他一定會糾正他。

    如果沒有的話,那證明了這學習熱線是真的好。

    也是值得推廣的。

    話說回來,不管是誰,都想知道自在別人眼中是怎樣的人,想聽聽別人的評價,聽聽別人的看法。

    就算是李世民也是這樣的人。

    大家也是看破不說破。

    她們只是靜靜的看著李世民在那里操作。

    同時也想知道李世民具體想干什么。

    “開國皇帝請按1,當今天圣上請按2”

    這電話也是不敢直呼李世民的名字。

    直接說是當今圣上。

    而對于李淵,直接是開國皇帝。

    可以說,這避免了很多麻煩,也讓李世民十分認同這種形式。

    2

    李世民按了2

    大家都明白了,徹底明白了,李世民就是想要了解別人對他的看法,特別是盛唐集團對于他的評價。

    這很重要,畢竟這個熱線是面對所有百姓。

    如果這里面對于自己的看法有偏頗,那么可就不妙了,有可能會引發一些巨大的偏差。

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