教室里好幾十號人呢，湛老師就沒有別的選擇了嗎？
龐茜腦子里一團亂麻！
她見湛老師是真的大有非得等到她說出一句完整的話的架勢，只得放棄了拖延時間的打算，咬著嘴唇道：“對、對不起湛老師！我、我太緊張了！南北朝美術史的特征，我一時間想不太起來了……”
龐茜本以為自己都這么說，于情于理湛老師都應該暫時放過她才對。
沒曾想湛老師對她的說辭一點兒也不意外，反倒特別“善解人意”的點點頭道：“沒事兒，你想起來多少就說多少，就隨便聊聊嘛！也不影響什么。”
龐茜：“……”
她真的是什么都不知道啊！！！
中外美術史的內容本來就特別多，又是中國美術史又是外國美術史的，每一項都牽扯了好幾千年的美術歷史！
她平時上課那么忙，還要忙學生會的事兒，還要忙著談戀愛，哪有心情去背什么南北朝美術史的特征啊？！
這不是故意為難人嗎？！
龐茜遲遲說不出話來，湛老師只得嘆氣道：“龐同學，你是不是根本就不知道，南北朝美術史的內容啊？”
事已至此，龐茜知道自己再想抵賴不認，那已經是不可能的了。
畢竟，她要說自己知道的話，湛老師肯定會讓她說出她都知道些什么的！
真要這樣的話，那她不就更丟人了嗎？
龐茜低著頭認命的道：“對、對不起湛老師，我真的是什么都想不起來了……”
既然龐茜說了實話，湛老師也并沒有為難她，“那你坐下吧。”
他話音剛落，龐茜立馬就坐了下去，半點兒不帶耽擱的，還大大的松了口氣，就跟逃過一劫似的。
當然了，在龐茜看來，她現在的確算是逃過一劫。
湛老師沒有再繼續盯著龐茜，而是看著全教室的學生，又道：“還有哪位同學想主動回答問題的嗎？”
剛松了口氣的龐茜：“……”
老師，她從頭到尾都沒有要主動回答問題的意思啊！！！
你確定你問的這句話，真的不是釣魚執法嗎？
很快，就有學生開始舉手。
看人數，甚至比之前那批舉手的人還要更多一些。
看來，不少人都已經從湛老師的突然襲擊中反應過來了，也有了一定的時間準備答案，心里有了不少把握。
這一次，湛老師沒再故意忽視他們，隨手點了坐得比較靠前的一個男生起來回答問題。
男生站起身，自信滿滿的道：“南北朝時期，是我國歷史上政權更替最頻繁的時期。在這期間，國內的文化發展也發生了很大的變化。不但有玄學的發展，還有佛教的傳入，以及儒家思想的發展壯大。文化的多樣性，也讓我國的美術史發生的重大的變化。在這種背景下，跟之前的時代相比，南北朝時期第一次出現了專業的畫家，還有很多民間美術活動，也出現了許許多多流傳至今的名畫……”
男生說的這些都是書里有的內容，并不算稀奇。但他神態自信，語速平緩，說起南北朝時期的美術史更是娓娓道來，一點兒也不顯慌亂緊張。
這就很能讓人高看一眼了。
果不其然，湛老師對男生的表現很是滿意，還率先為他鼓起了掌。