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    第五十一章:手把手教九女融環(2 / 5)

    “老師,你這融環技是什么啊?”

    柳荊紅舉手問道。

    “暫時保密,以后你們會知道的。”

    侯小六笑了笑,然后走過來,坐在九個女孩中間,說道:“這融環,一看魂環屬性,二看施展者的魂力,三看施展者的體質強弱,四看融環技巧。

    以一個魂技的魂環為主,將其他魂環融合其中,從而達到增加該魂技施展的效果,這就是融環。

    首先,如何才能實現融環呢?融環之所能成功,是因為融環后的魂環能夠實現屬性平衡,或者中和,或者相生,或者相克等等的力量平衡。

    然而,每個魂技的魂環屬性不同,絕大部分情況下無法實現多個魂環直接融合就能實現力量平衡的。

    因此,就需要進行融合的人用自身的魂力不彌補,讓融合的魂環實現力量平衡。

    所以,融環技,往往伴隨著不小的魂力消耗,一般來說越難以達到平衡的融環,就需要更多的魂力來彌補。魂力的多少,直接關系融環的多少和強弱。

    除此之外,體質也至關重要。力量越強大的融環,往往對體質要求越高。

    即使你魂力強大,可以融合許多魂環,但若是你的體質無法支撐,你就可能承受不住融環的力量,而被反噬受傷,甚至爆體而亡。

    這也是為何,魂師不敢輕易嘗試融環的原因。

    所謂的融環講究天賦,這里所謂的天賦,是指這個魂師本來的魂環就容易達成平衡,容易實現融環,對魂力,體質消耗不大。但也只是一般簡單的少數幾個魂環融環而言,更多的,哪怕是再容易實現融環,也需要強大的體質支撐。

    火舞,目前這幾個魂環就是比較容易實現力量平衡的,也就是所謂的在融環上有天賦。

    但在老師看來,他只是在幾個重要的因素中,占據了一個優勢而已,要想實現更強的融環技,就需要魂力和體質支撐。

    這也是我為何要對你們不斷進行極限特訓提升體質的重要原因之一。”

    火舞之前聽侯小六說過,然后嘗試,已經可以三環融合,有了一些基礎了。

    其他八個女孩一時間還半知半解。

    侯小六只好一一指導她們,查看她們的魂環屬性,力量類別,然后制定合適的融環組合方式,讓她們再進行嘗試。

    數日后,侯小六為她們指定好了融環方案。

    “冰兒,今天你先來嘗試。榮榮,泠泠你們做好準備,我讓你們輔助時就輔助,要治療是就治療。”

    侯小六讓水冰兒站出來,寧榮榮和葉泠泠在旁邊隨時聽用,其他人在周圍觀看學習。

    “冰兒,以你的第二魂環為主,先嘗試融合第一魂環。”

    侯小六手把手指導。

    水冰兒言聽計從,釋放武魂冰鳳凰,開兩黃兩紫四個魂環,然后隱沒,再調出第二魂環和第一魂環。

    以第二紫色魂環為主,嘗試將第一黃色魂環融入其中。

    “用心感受開始融環后,兩個魂環之間不同力量的變化,哪一種力量弱就用魂力去填補,記住別急,一點點來。”

    侯小六貼在她耳邊一邊注意著她融環時魂環的變化,一邊做出指導和調整。

    水冰兒小心謹慎,很鎮定,不斷用魂力補充融環中的力量差異,不過沒多久,她就大汗淋漓。

    一看就知道很不容易,而且魂力消耗很快。

    “冰兒,你做的很好,繼續。”

    侯小六鼓勵一句,然后讓寧榮榮給她增加體力和魂力。

    “看起來很困難啊,但火舞你卻很容易就學會了呢。”

    水月兒在火舞身邊嘀咕。

    “老師不是說了嗎,我只是在魂環力量平衡上占了一些優勢而已,放心吧,有老師在,你們也會成功的。”

    火舞安慰道。

    “啊!”

    水冰兒突然叫道:“快讓開!”

    一個失誤,導致融環失敗,正在融環的魂環力量嚴重失衡,發生爆炸。

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