接著她立馬對著玉置龍也彎腰鞠躬。
這也太客氣了，看著秋田瑠美客氣的打招呼方式，玉置龍也想了想也跟著鞠躬。
兩個人就像是擺在商店門口的鞠躬雕塑似的。
“這么巧啊，秋田同學。”
簡單的打了聲招呼后，玉置龍也邁開腿在前面走著，秋田瑠美也緊跟挪動著小步伐亦步亦趨的。
順路了，遇見了，正好一起上學。
這在玉置龍也的腦回路中并沒有什么問題，是非常正常的一件事。
但看著玉置龍也沒有反對自己跟在他的身旁，秋田瑠美眼中閃過了光彩，果然啊，玉置同學是同意了，昨晚上發生的幸福并不是自己的幻想。
一想到這里，秋田瑠美的小腳步都變得急促起來。
“……”
和秋田瑠美一起去了車站，一起進了車廂，站在同一根豎桿的兩側，玉置龍也都還在喃喃自語思考著自己昨天晚上所做的一道數學題。
自己早就已經把高中的數學知識忘得七七八八，現在要近乎重頭撿起數學這門學科，而且日本的高中數學和華國還有諸多不同，這都是自己將要克服的問題。
站在玉置龍也身旁仿佛小鵪鶉似的秋田瑠美眨巴著眼睛，她要是沒有聽錯的話，玉置龍也同學是在小聲的背……數學公式？在思考數學問題？
為了驗證自己的想法，秋田瑠美又向玉置龍也小心翼翼靠近了半步。
這次她更確定了，那個班上學習倒數的玉置同學真的在口算數學題。
“欸……”
這個發現，又一次顛覆了秋田瑠美對玉置龍也的印象。
她吃驚的昂起頭，正好和玉置龍也的眼睛對在一起。
兩個人，一個抬頭一個低頭，臉靠的極近，感受著玉置龍也呼出的熱氣，秋田瑠美立馬低下頭，羞紅了臉。
——玉置同學可能是想要重新做人，呸呸呸，怎么可以這樣說玉置同學，是想要好好學習了。
——但因為功課拉下的太多，想要追趕上年紀平均的水平也不是那么容易的事情，他肯定要付出很大的努力，而且也不一定有人會幫助他。
——在大家的印象中，玉置同學都太可怕了。
——但是我可以。
——我可以幫著玉置同學學習！
秋田瑠美發現了自己的作用，她好歹也是年級里學習前列的！
渺小如自己，也終于有能幫得上玉置的方面了。
這樣想著，兩個人幾乎同步的走到了教室里。
而原本亂糟糟沸沸揚揚的班級，在兩人走進來時瞬間鴉雀無聲。
一多半是被玉置龍也嚇得。
還有另外一小半，是被兩人并肩一起行走的場面嚇到了！
全體目光，向著教室門口兩人看齊。
這兩個人，是怎么走到一起的？
又是什么時候走到一起的？！
看著低頭因為緊張蜷縮著身子的秋田瑠美，班里的同學，不管好學生也好壞學生也罷，都腦補出了不可描述漫畫里不可描述的脅迫場景。