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    第2章 游走在諸天中的導師(1 / 2)

    諸天由多個宇宙組成,每個宇宙也由無數衍生宇宙組成。

    像祝平這些諸天管理員,日常的工作是維護多元宇宙的正常運轉,即:操控衍生宇宙。

    說人話就是:多元宇宙需要維持復雜性、多變性,需要引入變量,使得衍生宇宙的發展出現良性異變,以防止內卷坍塌。

    祝平身為諸天管理員,任務其實很簡單。

    比如現在,火影世界(衍生宇宙)中,如果沒有引入變量的話,主角鳴人的使命保護木葉忍者村。

    而祝平需要做的任務便是引導鳴人將木葉忍者村毀滅。

    打出新的劇情線。

    諸天管理員任務,沒有任何獎勵,沒有任何幫助,沒有任何限制,也沒有任何懲罰。

    管理員可以以任何手段、方式,將任務完成。

    畢竟只要將“羊”放入到“圈子”中,只要一直活下去,那就已然是這個世界中最大的變量。

    若是活不下去,自然也就不需要懲罰!

    ……

    祝平將注意力放回到現實中,思索著大腦中關于《五村械斗之眼睛傳奇》和《大筒木沉香救母記》的記憶。

    火影的劇情用一句話概括:廢柴少年通過不斷的裝逼打臉去拯救世界,最終抱的基友歸。

    “想要完成任務,首要之急,是讓自己可以對這個世界伸出觸手,至少讓自己的聲音得以傳出封印之外。

    如此,才能將鳴人調·教成自己想要的形狀。

    可是,如何將觸手從封印之中伸出去呢?

    原劇情中,由于陣法的限制,需要鳴人極度地渴求力量才能暫時將九尾的力量滲透出去,如果按照既定路徑發展的話,只能耗時間來解決。

    可是這樣下去太慢了,指不定要等多久。

    不能選擇被動!

    要主動找到能夠扭轉局勢的機會。”

    就在祝平發愁之際,鳴人的立體投影畫面中,出現了一位長著藍色頭發的中忍水木,他說他有辦法幫助鳴人從初級學校畢業,讓鳴人成為正式的忍者。

    只需要鳴人晚上只身一人偷偷潛入到火影大樓,將禁忌忍術卷軸偷出來即可。

    鳴人大喜過望。

    就像是一位四級連續掛了N次的學渣,聽到老師說,三千塊錢賣你一份答案。

    這種難以招架的誘惑,對于沒有遭到社會毒打的小學渣來說,仿佛溺水時的救命稻草,堪稱絕殺!

    鳴人恨不得當場和對方拜把子。

    “機會來了!”

    祝平眼神一亮,依靠豐富的哄騙……不!是安撫小蘿莉的經驗,迅速在大腦中形成了一份完整的行動方針。

    “快點對主角進行改造,讓他早點決定毀滅木葉,根據多元宇宙的時間流速不同,沒準還能趕得上時間,為那位可憐無助的少女修理浴室。”

    就在祝平滿懷激動的心情逐步完善“主角誘導計劃”的時候。

    時間也慢慢來到了晚上。

    鳴人孤身一人前往火影大樓,“十分輕松”地將卷軸偷了出來,順便在逃跑期間,用“色誘術”制服了三代目火影。

    見此一幕,正在看電影的方式偷看鳴人行動的祝平不禁皺起眉頭:

    “不應該啊!三代火影怎么會被如此低劣的忍術擊倒,再者說守衛火影大樓的暗部成員呢?就這么將他放走了?

    嗯……有陰謀的味道!”

    鳴人偷走卷軸后,躲藏在村外森林中,笑得像一條門門59的學渣。

    “這就是禁忌卷軸嗎?學好了就能畢業了,先學一個……這個,多重影分身之術。”

    祝平無奈扶額,甚至忍不住想一刀把主角給砍了:“好不容易將禁忌卷軸偷出來,你多往后翻一翻啊!

    你就看這一個忍術,你對得起手中兩米長的布料嗎?”

    說歸說,鬧歸鬧,祝平也依靠大學時考前一天晚上通宵預習的“超凡學習能力”,將忍術默默的記在腦子里。

    鳴人查看卷軸的時候,伊魯卡巧而又巧地趕到,套了兩句話,便讓鳴人將水木老師給供了出來。

    而后,水木突然出現,一頓無限火力手里劍,攻擊伊魯卡和鳴人二人。

    鳴人啥事沒有,身為配角的伊魯卡變成了篩子。

    水木告知鳴人,他幫助鳴人畢業是假的,他只是想借鳴人的手,將封印卷軸偷出來,然后帶著卷軸逃離忍者村,當叛忍。

    并且,在危機時刻,水木甚至慢慢悠悠的介紹背景故事,告知了鳴人就是九尾。

    正因如此,鳴人才會讓所有人討厭,正因為九尾殺害了伊魯卡的父母,伊魯卡才會討厭鳴人,故意不讓鳴人讓畢業。

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