唯獨初二班就吵吵，不敢鬧，誰讓班里有座大佛守著。
看著一動不動的同學，田甜敲敲桌子，“都愣著干啥，沒聽到廣播嗎？還不起來過去？”
嗯，整齊劃一的站起來，往門口走去，話都不敢說，田甜的臉色有點不對勁。
當然不對勁了，她能開心就見鬼了，好好的學生要去當老師，誰能開心得起來。
班里人的智力她多多少少了解，每個人都不一樣，總得來說就是都不聰明。
要按她以前的個性，將腦子里的東西說出來就可以了，至于他們能不能吸收。
這個就看每個人的運氣了。
這段時間看到了不少的講義，明白老師不僅僅是教書育人，更重要的是讓每個人都能在人生的道路上發光發亮。
她就是那個挖掘他們潛力的人，有夠難的。
這些都是田帆跟丁寧有意無意透露出來，現在國家太缺人才。
國家強大的前提是國民素質的強大。
田甜只能豁出去，再怎么差也不會差過現在不是。
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操場上不少的人都勾肩搭背大聲的吵鬧著，就差沒搬桌子砸椅子。
還有不少人跑到初二班，煽動他們跟著一起。
非常可惜的是，個個都不敢動，田甜都看著呢。
他們是沒有明著開口，不過眼神都望著田甜，懂得人立馬撤退。
田帆作為校長，這個場面對他來說實在太小了，不過，考慮到老師跟學生的心情，他還是召開這個會議。
清清嗓子，“大家早上好，想必不少的人都聽說了，高考恢復了。”
話音剛落，就傳來學生的聲音。
“聽到了，沒有老師上課我們怎么辦？”
“全部的老師都去了，誰來上課？”
“我們能不能去報名？”
......
各種各樣千奇百怪的問題，說得激動了，有的還沖向田帆。
田甜精神一直高度集中，就怕有人鬧事，沖撞到田帆或者丁寧就不好了，畢竟這倆人老胳膊老腿的，出點啥事，她大伯承受不來。
一個健步過去，拎著那人的領子直接丟過去，沖動的人都冷靜下來了。
煞星的名字不是說笑的。
想要再次鬧事的人，都下意識的掂量掂量自己跟田甜的差距。
看到人群冷靜了不少，給了田甜一個贊許的目光，田帆再次開口：“學校要去考試的老師有，不去考試的老師也有，老師實在不夠，就兩個年級的學生并攏在一起上課。我在這里跟在場的所有人保證，只要我當校長的一天，你們都不會沒有老師上課。”
田甜是第一個鼓掌。
她知道，田帆不是說笑的，最近他跟丁寧已經在看各個年級的課本，寫講義。
有了她的帶頭，初二班跟著鼓掌，慢慢的，在場的掌聲越來越大聲。
“有誰有疑問現在提出來。”田帆非常的民主，這也是田甜給逼出來的。
“倆個合并在一起，講課聽不懂怎么辦？”田家明第一個舉手，這個問題很重要。
他不想重復聽簡單的問題，難的他也需要時間去理解。
“這位同學提出得非常好，這個問題我們也考慮過，為了更加全面的了解每個人的能力，待會兒會教室的時候，會有老師給你們發試卷。你們要認真作答，班級跟座位會重新分配。”
這話一出，安靜的操場又開始吵吵起來。