• 1.7 秦(1 / 2)

    可是,有些人偏偏很在意細節。

    因為春秋筆法,能決定很多事情。

    `

    現代也很簡單啊。

    毀滅紀黑洞消失以后就是這個世界的戰國。幾百個外來勢力大亂戰,簡稱亂世。

    戰國以后就是秦。

    現在還是。

    南北朝都是秦。

    顏老師一拍桌子:“對,南北朝都是我大秦的領土。”

    ……

    老師,桌子沒惹你。

    我們三個都是南岸秦人,人家是北岸奧頓人。我們,該不會是在欺負人吧?

    戴少表情有點尷尬。

    他好像是不大同意,但,看了看我,話到嘴邊又咽下去了。

    ……

    沒事,求同存異。一個人從小聽到什么,決定了他長大說什么。

    南北兩岸本就劍拔弩張,宣傳不同很正常。

    我們聽一下北朝人講歷史?

    戴少還看了我很久,問出一句:“可以嗎?”

    自然可以啊。

    并且,我大約知道怎么講的。

    `

    大黑洞消失后,就是亂世。一稱,戰國。

    這一點是肯定的。

    很多勢力帶著領土被吸引到這個大陸。

    我們學校就是一塊中等的浮空領土,異世界過來的。

    從最南開車到最北校門,需要半個多小時。

    ……

    亂世的形成是因為,大家都不是主人。這里是一塊無主之地。

    災難過去,大家的生存沒有了問題。

    于是開始打。

    亂打。

    每天都打,打了一百多年。

    這個亂世的持續是因為,大家都沒有足夠的力量能消滅對方。

    于是,形成了一個神奇的均衡。

    大家連橫合縱,戰爭并和平著。

    ……

    科技、魔法、斗魂,各種科技樹在一百多年里互相融合滲透,取長補短。

    只要能活下去,他們可以有任何信仰,去學任何東西。

    物理,魔法,心靈,咒術,冷熱兵器。

    他們可能開著機甲,用機甲對拼武術拔刀居合斬。

    也有可能用魔獸背著重火力攻城略地。

    還有可能大召喚陣召出一艘時空飛船出來。

    ……

    千山大小姐就是。而且,我教的。

    `

    亂世形成了一個十分神奇的科技樹的脈絡。我愿稱之為,亂燉。

    幾百個不同時代不同文明的勢力互相蠶食,融合,通婚。

    到最后拼合成十幾個大的勢力,沒有人知道能發展出什么稀奇古怪的黑科技。

    不過,活下去就是基準。這就是戰國亂世。

    有問題嗎?

    戴少搖了搖頭:“沒有。”

    ……

    或許是這世界終有神明,太久的戰亂好像是感動了上蒼,天降猛男出現了。

    第二紀元,秦。

    一個時空游俠出現在這個世界。

    他覺得,這個世界終年戰亂人們流離失所,不好。應該統一。

    于是,他在這個時空開啟了多年的征戰之旅。

    拜服者,結為兄弟。

    不服者,殺。

    經歷過無數個時空的他,遠比想象中要無情的多。

    最后,他帶著四個結拜兄弟以及狂熱的追隨者掃清八荒,平**,四海歸一。建國號,秦。

    ……

    有問題?

    戴少嘆了一口氣,看了我很久:“沒有。”

    `

    史前,亂世,秦。

    都沒問題。

    咱們這個大陸歷史就這三個階段,簡單到一只手就能數過來。

    那你們還有什么分歧?

    一定是你這個師祖又欺負人。

    顏老師還有點小委屈:“他昨天不是這么說的。”

    哦。

    我太武斷是吧?

    話說,我們為什么要在飛船上討論歷史來著?

    而且,還是在專業的歷史老師面前班門弄斧。

    要不我們打住?

    戴少很認真:“相信我。我并不是無理取鬧,只是立場不同。”

    有分歧正常,你應該說出,哪里立場不同啊。

    ……

    分歧很簡單。

    南朝的歷史是,戰國亂世之后,秦一統天下。

    頒布法文,改秦制。

    以前戰國各方勢力從國改為宗門。各宗門擁秦皇為帝,建都恩尼亞斯。

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