“刀鋒入骨不得不戰，十面埋伏浴血而亡。”
白雪的聲音帶著巾幗豪氣，強烈的畫面感，讓聽者頭皮忍不住發麻。
協奏樂聲也隨著白雪的聲音，不斷攀上高峰，好似萬千煙花沖上云霄，不斷炸裂，瞬間天地炫目，籠罩萬物。
八個人的樂器協奏，卻好像演繹了浩大的烏江之戰，霸王項羽帶著江東子弟浴血拼殺，漢軍士兵一個個倒下，又一批批如潮水一般涌上來。
終于，身邊的江東子弟越來越少，霸王身上的傷口鮮血越來越多，銀白的鎧甲已化作血衣，發絲上血液滴滴滑落。
滿臉的污跡，分不清是鮮血還是汗液，分不清來自敵人還是自己。
烈日化作夕陽，烏江奔騰東流。
突然，七弦琴琴音，琵琶聲，中阮聲，雨棍的模擬聲，全部戛然而止。
只剩下鳳尾瑟低沉的哀鳴，蕭聲的蕭殺，二胡的凄涼蒼茫。
戰爭仿佛已經停止，卻沒有天朗氣清，反而烏云層層匯聚，伴隨籠罩著血光的夕陽落山，天地幽暗，滿地的尸體，流淌的血液，猶如地獄。
白雪：“力拔山兮氣蓋世。”
紫鳶：“時不利兮騅不逝。”
小青：“騅不逝兮可奈何。”
安琪：“虞兮虞兮奈若何！”
紅裳輕撥琴弦，單調的琴音在蒼涼的蕭聲，哀怨的二胡聲和低沉的鳳尾瑟背景音中，顯得格外孤獨和無助。
“子弟三千，隨王征戰，鞭巨鹿，驅龍虎，掃欃槍，斬長鯨，乘勝討蠻荊。
蒼茫六載，兵散月明，風急旌旗亂，虞姬淚行軍，泣聽楚歌聲，玉帳魂驚。
淚盈盈，念花無主，三千子弟不存，江靜水寒煙冷。”
“霸王，卸甲。”
伴隨著白雪一句破聲的嘶吼，蕭聲，二胡，琴瑟，全都戛然而止，萬籟俱寂。
整個操場數千人，愣了好幾秒，爆發出震耳欲聾的掌聲和吶喊聲。
校長激動得熱淚盈眶，緊緊握住德育主任的手。
“看到沒有，看到沒有，這就是我們民族的樂器，只有我們民族的樂器，才有這樣的力量，才有這樣的力量啊。”
陸巖也愣了一會，他第一次發現，原來音樂真的是有力量的，這不是音波功，是真正的音樂感染力。
剛才他是帶起內力鼓掌的，為了平息噓聲，但是現在，陸巖不由自主地用力鼓掌，這是一種發自內心，對音樂的共鳴。
陸巖才發現，安琪的理想，沒有自己想象的那么幼稚，追求音樂的極致，是一種人類對美感的崇高追求。
只是唯一讓陸巖奇怪的是，安琪的水平，似乎又恢復了。
安琪擅長的是小提琴，可是現在安琪吹簫，一樣的出神入化。
連吹簫都出神入化，沒道理拉小提琴卻大失水準啊。
在洛峰之上，為什么感覺安琪的琴技比地下通道時，下降了好幾個檔次？
“陸大哥，我彈得怎么樣？”