如果讓他選左道提出來的兩條路線，林彥大概率會說，“我為什么要選，而不是全都要呢？”
左道估計遇到了林彥這樣回答，也只能感嘆自己還是太年輕了。
以為魚和熊掌不可兼得，但其實可以都要。
為什么不呢？
兩個人從火車站出來，就看到了高高舉著的牌子。
“大學生科學暢想競賽。”
左道已經擺清了自己的位置，他小跑了兩步搭話道，“我們兩個都是參加競賽的選手。”
“請掃二維碼。”
左道掃了。
林彥也掃了。
舉著牌子的人中，分出來了一個人，“請跟我來。”
兩個人跟著走呀走，走到了地下停車場，上了一輛商務車。
他倆上了這輛商務車，也沒有繼續等待就開動了起來，把他們倆送到了會場旁邊的選手酒店。
就是有錢。
左道雖然不喜歡特大城市這種人多為患的感覺。
但是，他卻不得不承認，如果有錢，在這樣的特大城市，確實能夠生活的更快樂一些。
林彥對于這些事情倒是隨遇而安。
畢竟，一輛商務車值基本學科呢？
等他再多看幾個月的書，別說一輛商務小汽車，就是一輛全時段式裝甲車，只要有材料，他也能制作出來。
書中自有黃金屋。
商務車這樣粗淺的富裕水平，在他看來還未夠班啊。
畢竟，他看的書足夠多，掌握的學科足夠多，如果不是害怕違法亂紀。一個人也是有機會制造出與真鈔沒有區別的假鈔的。
什么叫知識就是力量？
什么叫知識就是財富？
這就是！
左道就很羨慕林彥的這種淡定。
當他看到參賽選手的酒店是一人一間的時候，他更是吃味。
他掏出手機查了查這個酒店的價格竟然接近四位數一晚，他甚至都覺得自己可以住青年旅館，房費的差價可不可以給自己。
林彥倒是看了一眼明天的日程表，就拿出電紙書開始繼續看新的教材了。
大概晚上十一點左右，他收到了任務列表的提醒。
“恭喜您，完成大學生科技暢想系列任務。
“第五任務：增強影響。
“獲得獎勵：AR增強眼鏡開發模板。”
他打開新的任務獎勵，里面密密麻麻出現了數不清的文件夾，每一個文件夾里面都有更加細分的文件夾和具體的文件。
如果說，這就是AR增強現實眼鏡的圖紙，就需要把里頭的每一個內容全部吃透，才能夠真正制作出AR增強現實眼鏡。
“拾音，幫我分析一下以下文件所需要掌握的學科。”
林彥在手機上留言，屏幕上出現了一個頭上冒著卡通化的夸張汗珠的拾音，旁邊浮現著一排字，“分析中……”