依然是一個小時的等待時間，兩口子守在門口，看到進度條一結束，就沖了進去，給孩子遞上一瓶酸奶，急切的問道：“怎么樣？乘法口訣表能背清楚了嗎？”
女兒卻不急不忙的將吸管插好，狠狠的吸了一口：“會背了，有獎勵嗎？”
夫妻兩人相視苦笑，費鈴心里吐槽：你都三年級了，那可以二年級的知識點，你還想要獎勵？
作為自己的小棉襖，馬文彬對女兒耐心得多：“沒問題，你現在背給我們聽，只要背得又快又好，爸爸周末帶你去游樂場。”
“一一得一，一二得二~~~~~”
聽著女兒流暢的背誦，夫妻兩人驚喜的對視了一眼：成了！
果然，在接下來的作業過程中，再沒有出現需要兩人一點點指導的情況，反正小學生的知識點都是一些需要硬記下來的東西，女兒的作業完成得很順利。
等馬文彬和費鈴兩人，一字一句的檢查完她的作業，兩人都一起輕松下來了：家里終于要結束像以前那樣，一寫作業就雞飛狗跳的局面了。
果然，接下來兩天，馬文彬直接將女兒的知識點灌輸到了四年級，女兒做起現在三年級的作業來，根本就不用他們操心了。
每天回家，半個小時不到，就能將作業做完。即使偶爾有錯誤，也是因為粗心導致的，只需要跟她指出來，她馬上就能自己修改過來。
晚上夫妻兩躺在床上，費鈴感嘆道：“這可能是咱們花在女兒身上最有價值的錢了，太省心省力了。”
馬文彬將手從她脖子下面伸過去，摟住她：“女兒現在進步很快，知識點掌握了，看她現在的學習狀態很輕松，對知識點的運用也沒什么問題，要不要跳一級？”
費鈴給了他一個白眼：“算了吧，我覺得現在這樣挺好了，別給她太大壓力。畢竟她剛擺脫學渣的身份，等她成了學霸再考慮這個問題吧。”
馬文彬點了點頭：“是我太心急了，不過我們是不是要考慮另外一個問題了？”
費鈴不解：“還有什么問題？”
馬文彬一個翻身上馬：“再生一個兒子的問題！”
學習頭盔推出是在2029年中，到2029年底的時候，光是九牧國的訂單量，就已經高達一億兩千萬個。
沒辦法，這玩意太好用了。九牧國家庭幸福指數，很大程度是被孩子的學習成績所影響的。
家長們之間最游行的話就是：“不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳。”
而只要是孩子用上了學習頭盔的，家庭幸福指數直線上升，即使孩子有些題做不了，家長只要指導一下解題思路，孩子們也能根據自己掌握的知識點，很快就解答出來。
光是九牧國，中小學生數量就高達兩三個億，還沒有買的，要么就是醒悟遲了，還在排隊。要么就是實在困難的那部分人群。
而針對困難人群，教育部也正在討論補貼方案，九牧國的目標，是讓每個學生都能有一個學習頭盔。
畢竟，21世紀的競爭，實質就是人才的競爭。