稀里嘩啦的有學生回答。
“保家衛國是軍事的基本職能，發展軍事的意義是多重的，戰爭時期它最重要的是捍衛國家領土和人民安全，和平年代一個重要意義是戰略威懾，”
“強大的威懾力很大程度可以避免戰爭，現代軍事最典型的就是核威懾，”
“霉國敢在中東橫行霸道，敢以莫須有的罪名隨意懲戒那些小國，面對強盜國家，小國順者昌逆者亡，我們生活在世界最和平的地方，就是依靠國家強大的戰略威懾力，包括圍繞我們為中心的區域都因為我們的強大而避免外犯，”
“甚至你遠在國外戰亂之地，有個強大的祖國為后盾照樣有驚無險。”
“所以和平年代發展軍事同樣重要，無論一個人還是一個國家，拳頭越硬越安全，找你麻煩的人越少，槍桿子里不僅可以出政權，還可以出和平。”
“這是我們從一百多年的血淚史中得出的教訓，毋庸置疑。”
老師講的很有激情，第一堂課他先給學生說明國家發展軍事的必要性。
“對待敵人，可以永遠相信的，只有自己的拳頭。”
老師抬了抬自己的拳頭繼續說。
“這位老師講課真霸氣。”
路漫兮趴桌子小聲道。
“就是這個道理，適者生存，強者生存。”
吳思明看著妖精的大眼睛。
用玄幻小說說的話說，強者不僅可以逆天改命，還可以掌控別人的生死，我想滅你，不需要你同不同意，如果你非要一個理由才能瞑目，那就是因為我很強，不容反駁。
這就是強者的邏輯。
現實世界中就是如此。
軍事理論這節課對男生來說還是比較有意思，準確說所有的公共課吳思明都喜歡，思修什么的，簡單，沒作業，考試應該也不會太難，想聽聽不想聽耳朵閉上。
“想上衛生間。”
第一小節下課，路漫兮看著小明小聲說。
“走吧。”
吳思明把桌斗手機裝上。
路漫兮掏了掏衣兜，打開書包抽了兩張紙捏手里揣兜里站起身。
吳思明站過道讓妖精走前面。
階梯教室的設計跟有些地方的臺階一樣，讓人特別不舒服，尤其是腿長的人，一步跨不到下一個臺階，兩步又要收著步子。
男生可以不顧優雅，步子邁大點一步一階。
女生走臺階步子邁太大不優雅而且擔心出糗，路漫兮腿長，邁不開顯的很直。
出了教室路漫兮半回頭等了下小明，倆人并排走。
“你進去嗎？”
到衛生間門口路漫兮問道。
“不去，我那邊等你。”
吳思明指了指樓梯口窗子。
路漫兮點了下頭進去了，片刻后出來到看窗外的小明身后，“有點不舒服，今天星期一，星期三應該來例假，昨天才洗的澡，明天不想洗。”
“天涼了經期盡量別洗，對身體肯定沒好處，你平時調理的好偶爾洗沒感覺，體質敏感的人影響挺大，我妹去年剛來不注意，暑假例假期洗了兩次洗沒了。”
吳思明轉過來道。
“那我明天就洗個頭。”