“嘿嘿，被老大看出來啦？我也是聽人家說的！”
被林天齊拆穿，王金源撓撓頭嘿笑道，沒有一點不好意思。
林天齊無語的翻了個白眼，心中道，小胖子，你是不是聽人家說的，我會不知道？
“下節武技課傳授的三門武技類型各不相同，一門主攻擊，一門主防御，一門主輔助！”
“主攻擊的武技是劈山掌，主防御的武技是鐵身功，主輔助的武技是爆氣決。”
“學校的意思是，按學生血脈的不同，選擇適合的基礎武技修煉，補足缺點或強化優點。”
王金源將他打聽到的消息告知林天齊，沒有絲毫遺漏。
“說說看，這三門武技都有什么特點，我參考參考！！”
聽到王金源的話，林天齊眼睛一亮，連忙開口問道。
“我……”
還不等王金源告訴林天齊三門基礎武技的具體情況，武技課的老師就踱步走了進來。
“同學們好，今天是正式開學的第二天，今天一上午都是我們的武技課。”
“老師們呢，上午會教授各位同學一門基礎武技。”
“現在呢，我們這里有三位授課老師，分別是教授劈山掌的趙老師；教授鐵身功的錢老師；我呢，是教授同學們爆氣決。”
劈山掌：以肉掌劈山來修煉武技，感知山川的律動，武技大成之時，能力劈山川。
鐵身功：以某種特殊的金屬材料輔助修煉，大成之時，可成鐵皮鋼骨之身。
注：修煉此法，需有強大的意志力，鎮壓修煉時，如針錐刺骨般的痛苦。
爆氣決：以特殊方式引爆體內的靈氣，以此獲得攻擊威力的增強，攻擊威力，隨引爆靈氣的多寡而定。
注：爆氣決引爆靈力的方式十分危險，容易誤傷自己。
接下來，趙老師、錢老師、孫老師都先后將自己負責傳授的基礎武技的特點、優勢，以及武技的各種注意事項告知大家。
“以上呢，就是劈山掌等三門基礎武技的情況，接下來就是分配老師，我手上的名單都是學校根據你們的血脈情況和基礎武技的契合度來分配的！”
“下面我念到同學的名字，記住自己跟著那位老師！都聽好啦啊，我只念這一遍！！”
“孫靜怡，孫老師！”
“田海濤，錢老師！”
“方袁波，趙老師！”
“………”
“林天齊，孫老師！”
“王金源，錢老師！”
孫老師將名單讀完，再三囑咐要記住是跟那位老師。
“好啦，我再說一下，現在的名單是這樣，等到大家具體修煉武技的時候，可能會根據大家的具體情況，再做出調整。”
“比如有的同學不適合修煉這門武技，就可以向老師申請，老師們會向上申報，學校方面會盡快給你做出調整。”
“所有情況就是這樣，接下來所有人都去武技館集合，都跟好自己的老師，不要走錯啦！”
說完，三位老師就先一步走出教師，同學們急忙跟上。
……………
學校剛投入使用的武技館，孫老師帶著林天齊等二十多人來到‘爆氣決’的專門訓練室。