“你應該也看到了，我手底下，目前算上你，一共才5個學生。按常理，越厲害的教官，手底下的學生也就會越多，而我這里，明顯是整個學院最少的。對此，你是否感到失望？”
明一教官面色依舊是那么風輕云淡。
“沒有。”凌紀果斷地回答。
明一教官到底強不強，他不知道。
但可以預想的是，有資格能夠在圣天學院當教官的，定然都不是泛泛之輩。
而且俗話說得好，叫師傅領進門，修行看個人。
來圣天學院，凌紀看重的是這里的環境與資源。
至于教官能給予自己的，恐怕再好的教官，能給的也是有限的。
因此，他這個回答，也不是違心的回答。
“你是華夏后裔，應該知道孔子是怎么教學生的吧？”
“因材施教？”
明一教官淡淡一笑，“因材施教是對的，你資料上說，你的特點是敏捷性高。但具體有多高，還得測試一下才能知道。”
說話間，他把凌紀帶去了演武場。
這個演武場的寬度，足有兩個籃球場那么大。
一邊是普通的露天場，另一邊是裝載著精密電子儀器的科技場。
毫無疑問，這科技場平時可以用來全息投影，能點撥各種武術家與自己對練。
這種設備，在平民區是想都不敢想的。
“上去吧。”
明一教官指著科技場，讓他上去。
凌紀依言就走了上去。
“你用拳腳，還是用武器？”
“用刀可以嗎？”
“可以。”
明一教官說話間，在操作臺上就給凌紀設置了一個對手。
在全息投影之后，那是個古代的東瀛浪人。
扎著發髻，穿著大褲衩，手里攥著一把武士刀。看起來活靈活現，比秋明高中那簡易版簡直好太多了。
凌紀將自己的背包放在一邊，鎢鋼刀沒有取出來。
只拿著考核送的那把精鋼刀，走到了科技場的中心。
“接下來你要做的，是在他的手底下，支撐10個回合。準備好了嗎？”
“準備好了。”
凌紀認真對待著。
只為那句“因材施教”的話，他知道，這關系著教官以后會教他什么東西。
如果他表現得普普通通，那么以后學的，也只會是普普通通的本事。
‘我盡量將【八臂虬龍勁】的力量縮小釋放，讓自己表現出來的戰力不超過10段體能，這樣的話，應該也夠讓他驚訝了吧？’
“開始！”
明一教官喊了開始之后，那科技場里的【東瀛浪人】就開始行動了。
它踩著木屐，跨步而來的途中，還有嘟嘟嘟的聲音在發出。
這情景，就好似真的在實戰演練。
凌紀做好準備，微微弓身，右手抓在刀柄之上。
他的雙目盯著那個【東瀛浪人】的雙足，通過判斷它雙足邁步的速度來判斷對方體能高度。
‘這個速度，應該是8段左右的體能。’
8段，小意思而已！
【居合·拔刀斬】！
在東瀛浪人腳步越來越近的某一瞬間，凌紀突然出刀。
微弓的身體，也如離弦之箭一樣，從東瀛浪人的身側一晃而過。
嗡~
白色刀光耀眼，在一道金屬剮蹭聲嗡鳴之后。
系統傳來清晰的播報——【K.O】！
全息影像里，那個東瀛浪人的脖子突然斷裂，還流出了血來，接著砰然倒地。