凌晨四點半的沈城，烏漆墨黑。
蘇寧坐在沙發上，陷入沉思，片刻后他拿出玉符，分出一枚“子符”丟給對方，發送了四個字：
“看得懂嗎？”
不是簡體，是古體字，發出后，蘇寧忐忑起來，心想你可千萬要認字了啊，不然就尷尬了。
好在，小姑娘看到文字后，眼神明顯動了，輕輕點頭。
并學著蘇寧的方式，發過來一句回答：
“這是哪里？你是誰？”
可以交流！
蘇寧大喜過望，忍住笑容，沒有立即回答，反問道：“你又是誰？叫什么名字？”
小姑娘愣了下，抱著腦袋做出回憶的動作，片刻后搖搖頭，打字回復：
“忘啦！”
蘇寧：“……”
十分鐘后，蘇寧頹然靠在沙發上，有點頭疼，通過玉符的溝通，他總算掌握了對方的情況。
恩……基本空白。
掌握了，但沒完全掌握。
小姑娘完全忘掉了自己的來歷，包括名字、家庭住址、家長及聯系方式等等……讓蘇寧想起了肥皂劇經典設定：失憶。
但從對方的表達能力判斷，又絕不是“初生幼崽”，表現出來，雖然外表很小，但實際上，心智遠比同齡人類高出許多。
蘇寧懷疑，它的記憶可能收到了損傷，或者，干脆被“封印”了。
結合云中君與楮道人的對話，他有了個猜測：
“大戰將起，云中君的某個龍族好友意識到危險，將親近的后輩封印在葫蘆里，求云中君幫忙安置于后方，以此躲避滅亡命運……”
結果，這一睡就到了三千年后，給蘇寧從桃源山挖了出來。
“難搞了。”蘇寧苦笑，他還尋思著，從對方口中了解“上古資料片”，結果撿了個“白癡”。
不過，反過來，也是好事。
起碼……比較好騙。
“咳，情況大抵就是這樣了，你是我從遺跡里刨出來的，那今后就跟著我混好了。”蘇寧打字：
“至于如今的時代，恩，你肯定不熟，沒關系，慢慢教你，咱們就先從語言開始。”
雖然可以打字，可一來，效率很低，二來，蘇寧雖然學過古文字，可畢竟不是專業的，說句話，都得吭哧吭哧好半天。
這哪行。
所以，教她學習“普通話”是首要任務。
至于辦法，蘇寧已經有了，就看到起身，打開電腦，登陸某古文字學習網站，下載了一份“古今常用字”對照表。
將其打印了出來。
一個個字剪開，做成識字卡片形式，客廳里，小姑涼愣愣地坐在小熊坐墊里，看著他來回忙活，眼睛忽閃忽閃的。
“好了，接下來我教你每個字的發音。”蘇寧說。
隨后想到了某個關鍵問題：
“恩，在此之前，得先給你起個名字，要不，你抓兩個字吧。”
蘇寧聽說有人起名，是找本字典，隨機翻，他沒有字典，但有卡片。
小姑娘看了他一眼，猶疑地將手探向那堆打亂的紙片，隨機翻開兩張，然后無辜地抬起頭。
那是兩個常用字：
“蘿”、“衣”
于是，她就叫蘿衣了。
……
上次教人說話是哪年？是上學兼職，給人補習英語的時候。
教普通話無疑更簡單，蘇寧也不睡了，拉著蘿衣就練起了口音。