天子退走，會議散畢，群臣都走在看皇宮之內，議論紛紛。
蓋今日之事，實在令眾人難以決策，國家沉疴在身，然而皇帝卻欲大刀闊斧，這對群臣而言，不啻于登天之難。
前宋也曾大刀闊斧，可迎來的結果是如何？
王安石下野，黨政來回傾軋，政令同樣來回擺動，國家不但不曾中興，反而走向衰退。
皇帝之意，沒人說不好，也沒人覺得不好，但是好辦法卻不一定合時宜。
簡單來說，建女子學校，這點要說群臣反感，其實并沒有太大反感，他們每個人家中女兒，那哪個沒有讀兩本書？他們的夫人，又有幾個是目不識丁的愚婦？
可最簡單的，學校建了，師資也有了，但生源呢？
百姓窮困潦倒，遙望著來年豐收續日，哪有什么余錢讀書，即便是朝廷不惜血本，筆、墨、紙、硯、吃、住等一切全部供應，可也要百姓有時間吶。
尋常百姓家，一年四季，忙于躬耕采織，哪有什么閑工夫去聽什么圣人道理？圣人道理能夠變出糧食？
有道是“倉廩實而知禮儀”，吃不飽的百姓，會去有時間學孔孟之道？即使不學孔孟，學數算這些技藝，可那也需要足夠的時間，家里的米缸，能夠熬的過那么長時間？
當初朱元璋建鄉學、縣學之時，同樣也是準備著百姓接受圣人之道，懂得什么是遵紀守法，何為道德倫理，然后再繼續熏陶，成為一個個人才，為朱家效力。
可結果呢？
結果到了現在不過一百五十年時間，鄉學基本全廢，尋常百姓沒時間讀書，也不愿意送孩子去讀書，而普通宗族勢力，會有自己家族學堂，至于稍有家資之人，就為孩子筵請師傅，私自教學。
富貴人家子弟，則會送入各種名校，如鵝湖書院、疊山書院、白鹿洞書院、豫章書院、白鷺洲書院，這些傳承百年的私學。
這些地方有著朱熹、陸九淵、江萬里、劉辰翁、文天祥、鄧光薦、呂謙祖、劉子澄、趙景明、潘叔度等人思想存在，是當世數一數二名校，所出進士、名人也是數不勝數，有幾個人會去讀一個只有老童生、或者老秀才教學的鄉學？
連普通鄉學尚且如此，那女學又何足例外？
普通愚夫愚婦，會覺得讀書有用？
男子讀書還勉強可以當官，女子讀書有何出路？
并沒有。
所以群臣才會覺得朱厚熜有些想當然。
不過他們也知道，皇帝只說一個國策，具體情況則由群臣落實，如何解決這些矛盾之事，一切由外朝相商，做好完善工作。
但是問題又來了，這些錢從何而來。
百官雖然為皇家服務，但不意味著百官就真的百會，能夠點石成金。
這問題就又回到起點——沒錢。
至于皇帝所說的開邊也好，收商稅也罷，確實是富國好辦法，畢竟當年大宋就是這么做。
然而大戶習慣了繳納薄稅，而且地方收稅體系也是這般運行，陡然更改，誰又能乖乖服從？