這個世界的人們，終究沒有在自然科學的道路上繼續邁進。
而現在，潘龍打算自己動手，為這個世界補上缺失的那一部分科技樹。
他向三位長生的長輩詳細介紹了自己的思路，并且提出了不少物理學的觀點——那都是在另外一個世界經過了驗證的。
兩個世界之間可能有細微的差別，導致在某些方面不大一致。可毫無疑問，總體而言，大方向上，雙方應該是一致的。
為了解釋和證明那些物理原理，他自然就要用到數學這個工具。而當他需要證明的東西越發復雜的時候，所使用的數學工具自然也就越發的復雜。
這么一來，自然就遠遠超出了小學甚至中學的范疇。
當討論會進行到第二天，也就是八月二十號這天的時候，潘龍終于拿出了前世讓無數人痛恨的東西。
高等數學。
很快，首先是畢靈空忍不住大叫起來。
“你這是在折騰什么啊！為什么我完全聽不懂？”
潘龍停下手上的數列變換，有些納悶地看著老師——他覺得自己寫得挺清楚的，一步一步明明白白，拿到前世的大學里面去，可能會被同學取笑“你是哪里來的天才中學生，需要從基礎開始推導嗎”的地步。
但老師為什么就看不懂呢？
畢靈空被他那詫異和迷惑的眼神看得滿臉通紅，干脆搖身一變，變成了一只巴掌大小的烏鴉，展開翅膀，在潘龍的稿紙上跳來跳去，一邊跳，一邊大叫：“寫點能讓鳥看得懂的東西啊！就算不會說烏鴉語，至少也要說人話吧！”
潘龍無奈，只能將老師托到一邊，安撫了好一會兒，她才悶悶不樂地飛回自己房間休息去了。
然后潘龍和列御寇、蘭陵況繼續討論。
過了大概半個小時，列御寇臉色蒼白地站起來，嘀咕：“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯逐無涯，殆矣！”
他就這么嘀咕著，走到旁邊的靜室里面，也沒打坐，直接一咕嚕躺在地上，閉上眼睛睡覺去了。
潘龍茫然地看著列御寇離開——他當然明白那句話的意思，無非是說“拿有限的生命追求無限的知識是自尋死路”之類。
可是……可是……列御寇前輩，您是仙人，您的生命是無限的啊！
他無奈地嘆了口氣，看向最后一個坐在這里跟他討論數學的蘭陵況。
蘭陵況臉色從容，神情淡然，一副仙風道骨的模樣。