慶塵耳朵微微動了一下。
這時，門外竊竊私語的聲音傳來，慶塵意外的發現，原本他聽不見的聲音，此時聽的一清二楚。
“里面到底怎么了，確定是吃完龍魚的作用嗎？”
“咱們孩子得跪到什么時候，這教習先生心也太狠了吧。”
慶塵馬上反應過來，耳朵里也是有骨骼的：錘骨、砧骨及鐙骨！
這三塊聽小骨與韌帶形成聽骨鏈，空氣中的音波傳至外耳道末端時，引起鼓膜上壓力改變。
鼓膜因而前后震動，復制聲源，而附著于鼓膜上的錘骨亦隨之震動，震動再經砧骨傳至鐙骨，鐙骨另一端與卵圓窗相連，振動時可引起內耳液體的運動，進而刺激內耳的聽覺受器。
當他脫胎換骨之后，這三塊聽小骨也隨之蛻變，以至于他將門外的交談聲，聽的一清二楚。
不止如此，還有秋葉別院外的樹葉摩擦聲。
那連成一片樹葉摩擦聲，猶如海浪般席卷著，拍打著海崖。
“你們說，這教習先生為何如此豪橫啊，咱們這么多家長帶孩子過來跪在門外，他就一點都不心疼嗎……”
“別說了，當初我說讓孩子去跟著跑步，你還不是溺愛孩子說可以不去？這怪人家教習先生嗎？”
“我這不是想讓孩子多睡一會兒？你現在埋怨起我了？”
“現在不是說這個的時候，先看看什么時候能打動教習先生吧。”
“要不我去讓人把生命探測儀拿來吧，咱們看看里面有沒有人……”
慶塵：“……”
他將這一切聽在耳中，卻不打算做任何回應。
慶塵看向屋里的李恪說道：“先別洗衣服了，這些人一時半會兒不會走的，你再做一條龍魚吧。”
“啊？”李恪愣了一下：“龍魚？先生您不是已經吃夠九條了嗎？”
“做就行了，還有一條在冰箱最底層保鮮，”慶塵說道。
“好的，”李恪擦了擦手，又重新進到廚房里。、
沒過一會兒，清蒸龍魚端了上來，李恪猶豫道：“先生您嘗嘗味道怎么樣，不行的話我從新調一份料汁。”
然而這一次慶塵看向李恪：“這條不是給我吃的，是給你吃的。”
李恪眼眶突然又紅了，他抹了把眼淚看向慶塵，卻發現自家教習先生已經重新躺回了躺椅上，繼續閉目養神。
14歲的少年默默坐在石桌旁邊，一筷子一筷子的夾著，恨不得連刺都給嚼碎了咽下去。
慶塵在神秘世界里聽到那嘎嘣嘎嘣的聲音，眼都沒睜的說道：“別嚼魚骨了，嚼不動的。”
要能嚼得動，他早就連魚骨一起嚼了咽下去。
可惜了，那龍魚的作用便是強筋健骨，自己的一身骨頭硬的跟鋼鐵一樣，不管慶塵如何費勁，都沒辦法在上面留下一個牙印來。
不過還別說，李恪這小子嚼魚骨的樣子，倒是有幾分他的風范。
慶塵甚至都在想，師父當年吃那條魚的時候，是不是也是這副模樣？
可能這就叫有趣的靈魂終會相遇吧……
一旁的李恪愣了一下，最終放棄了嚼魚骨的舉動：“先生，您這條魚是哪來的？”
“放心不是偷來的，”慶塵說道。