印在花衣上…”
琵琶的聲音時而輕靈，帶著華夏的古典風韻，時而悠揚，蕩漾著西方吉他的音色，兩者很好地結合了起來。
也正是因為這種結合，讓觀眾們順著歌詞浮想聯翩：
花田前面，有一條清澈見底的小河，順著小河尋找它的源頭。
遠遠地，就看到了裊裊炊煙，在蔥蔥郁郁的樹木掩映下，看到是一排排的白墻黑瓦房，棕色的木柵欄墻院，古拙的石凳、石桌……
蔚藍如洗的天空之上，一朵朵的白云就像是印在花衣上一樣，讓人心中很自然地就平靜了下來！
好一座漂亮的小山莊！
“我唱著媽媽唱著的歌謠
牡丹兒繡在金匾上
我哼著爸爸哼過的曲調
綠綠的草原上牧牛羊…”
就在觀眾們腦海中浮想聯翩的時候，琵琶的聲音突然變得急切了起來，月月手指上的動作也是變幻個不停，音調開始節節拔高。
觀眾們就仿佛成為了腦海中畫卷中的一部分：
她們在村莊的邊緣，嘴里哼唱著從媽媽那里聽來的歌謠，那歌謠‘牡丹兒繡在金匾上’猶在耳畔，讓觀眾們深深思念起了自己的母親。
從媽媽的歌謠，變成爸爸的曲調，似乎能夠看到在綠油油的草地上，漫步著牛兒和羊兒，口哨聲在晴朗的天空之下，越飄越遠……
“環繞著扇動銀翅的蝶啊
追回那遙遠古老時光
傳誦著自由勇敢的鳥啊
一直不停唱…”
突然，月月的彈奏手法又一次變了，本來還只是在琴弦上撥弄著，現在她還時不時地去拍擊一下琵琶的‘音箱’，發出‘咚咚’的空靈，但是卻很有節奏的聲音。
這樣，琵琶就有了第三種不同的聲音，屬于‘空靈鼓’的聲音，在彈奏的同時又可以用來伴奏！
而月月原本稚嫩的聲音，隨著音樂的彈奏，唱到這里的時候陡然拔高，為歌曲帶來了高.潮。
觀眾們腦海中的畫面又一次出現了變化：
她們站在村莊邊緣、畫面之內，看到了一只翅膀呈現銀色的蝴蝶。
她們在蝴蝶身后不停地追啊，追啊……回到了曾經的歷史，領略了華夏大地的大好風光。
自由、勇敢地鳥兒，在山村之上盤旋著，它們高聲鳴叫著，享受著來自小山村的寧靜、致遠、心有歸處！
歌聲到這里結束，月月的歌唱聲沒有了，而琵琶的聲音也停了下來！
這首歌唱到這里，也算完整了：
輕淌的蝴蝶泉，淡淡的云兒漂，輕哼著歌謠的牧羊女，炊煙裊裊美麗小山村，遙遠又熟悉的景象，若隱若現，隨著蝴蝶泉水慢慢蕩漾開來……
為觀眾們，營造了一個世外桃源！
所有的觀眾們還沉浸在那一片天堂凈土一樣的畫面中的時候，音樂的戛然而止，可是讓觀眾們難受壞了。
“我去，這首歌真好聽，可是為什么只唱一半？”
“不是，小月月，求求你把歌曲唱完好不好？”
“我覺得這是我夏教給月月這樣做的，吊咱們胃口啊……”
觀眾們心中很不忿，覺得月月之所以這樣做，完全都是劉子夏教給她的。
其實它們這次真的是錯怪劉子夏了。
根據這檔節目的比賽規則，學員用來演說的時間僅僅只有5分鐘，唱這幾句歌就用去了幾十秒，還是節省一點的好。
這口鍋，劉子夏背地還真叫一個冤枉！