這種認知上的提高，很明顯表現在對刀意的掌控，對刀意的掌控更加輕松了，更加流暢，隨心所欲。
這也讓林凡感覺神奇，明明精神力沒漲，刀域也沒漲，但他對刀意的掌控卻前所未有的好，那種流暢度讓他感覺到一種舒適，同時間，林凡感覺使用刀意的消耗更低了，而爆發出的威力絲毫不遜于之前，同時，刀意爆發的上限提高了。
這讓林凡有些驚喜。
沒想到講課竟然還有這種意外收獲，所以他每次講課就越加開始注重總結自己的認知。
等林凡講完，20名學生都迷糊了，太多的東西他們聽不懂，但又感覺很深奧的樣子。
一節課講完，林凡只感覺自己對刀的認知又加深了，隨意驅散學生們。
童尤自覺地留下來，然后掏出一本書，給林凡遞了過來：“老師，這是今天的書。”
林凡雙眼之中閃爍過一絲精芒。
《煉丹基礎詳解》，安鑫著！
這是他最近最想要的東西，畢竟林凡還有萬毒丹的制作材料，但他符陣剛接觸，雖然進步速度喜人，但因為剛接觸不久，還是在初級學習階段。
對煉丹，林凡了解的就更少了，就從藏書閣，了解一些入門。
真正的好書籍，都在藏書閣的高層，而那些都是需要貢獻點才能上去。
林凡沒貢獻點啊！
青虹書院的貢獻點，學員可以花錢買，但也是定量的，還有就是完成一些學院的任務，老師自然也有獲取貢獻點的渠道，除了做任務，就是授課，教學生。
如果學生能在書院每個月排名大比上，因為你的教導，大幅度提升，或者名列前茅，對于導師，書院也會給予相應的獎勵。
如果牛逼，還能提升導師等級。
比如林凡現在才初級導師，如果升級到中級導師，藏書閣二層對于林凡也是免費開放的。
但林凡這不是剛開始教，貢獻點沒有，也還沒學員在大比上嶄露頭角。
所以任重而道遠。
林凡隨手拿過來，然后躺在那塊大石頭上，這已經成為他的專躺，淡淡的說了一句：“去完成今天的基礎訓練去。”然后就準備開始看。
“好的，老師！”童尤尊敬地說道。
提著門板大的刀，朝著深潭走去，這一周時間，他已經感覺到刀法在飛快的進步，原本實際上已經停滯不前，至于報林凡的課，也是意外，萬萬沒想到，真的碰到了一個有能力的導師。
至于這些書，對于他來說，又不值錢，一直擺在家里面，在他看來，就是導師的興趣而已，喜歡看書，給教導自己找一個借口而已。
有一個如此負責的導師，他一定會好好努力的。
看了一眼，故意留下來的三人，沒搭理他們，直接跳入深潭，深呼吸一口氣，潛入進去，一板一眼地開始舞刀，原本變形的招式，此時已經非常標準，潭里的水流已經無法讓他控制不住，越是熟練，越是順暢。
隨著不斷的熟練，童尤逐漸陷入了一種空明的狀態，心中只有刀，一招一式他都忘記了，但身體自動在舞動，連呼吸都忘記了，而同時間，心中那座山也越來越清晰。