李秋實的辦公室里，韓曉有些心不在焉。
她不太確定剛剛王文哲的話是不是在撩她，又或者只是口嗨。
什么叫“比其他任何友誼更濃厚？”
能不能來個人給她解釋一下，什么叫特么的“其他任何友誼？”
說實話，很煩。
韓曉這方面是真沒經驗。
在她十九年的學生生涯里，還真沒有過這種經歷。
好在李秋實并沒有注意韓曉的情緒，只是交代了一些大班班長跟副班長的具體要求跟職責，順便勉勵了兩句。
便開口說道：“行了，韓曉你先回去吧。”
韓曉點頭：“好的，李老師。”
然后默默離開。
……
辦公室里只剩兩個人。
李秋實沉默的盯著王文哲看著。
然而似乎并沒有什么卵用。
四目對視的時候，王文哲呼吸平穩，神色坦然。
本該無往不利的眼神殺，完全沒起到任何作用。
王文哲的表現沉穩到根本不像一個大一新生。
不過這也正常。
看中他，破格把他推到四班班長的位置，不就是看中了這孩子的一些特殊之處嗎？
“說說吧，你就這么想當大班班長？”
李秋實問道。
有些話還是要說開了。
輔導員并不好當。
雖然暫時不需要代課，
但一百六十人在學校的吃喝拉撒他都得操心。
還都是十八、九歲最沖動的年紀。
隨便惹出點什么事來，板子首先都是打到輔導員身上。
所以大班班長這個職位對于輔導員來說很重要。
這個職位不止是學生跟老師之間溝通的橋梁，
更是他李秋實的眼睛跟耳朵。
孩子之間有什么矛盾，誰誰誰心理不太健康有抑郁傾向，等等等等，雞皮蒜毛的小事他都得知道。
畢竟萬一孩子在學校出了什么事情，輔導員一問三不知，那就是嚴重失職。
尤其是李秋實目前可以說還在試用期。
想要順利留校，還得看他的工作能力。
“李導，不是我想當大班班長，反到是你需要我當這個大班班長。”
王文哲答道。
這個答案差點沒把李秋實氣樂了。
“我需要你？”
“是啊！”
王文哲很自然的點了點頭，
繼續說道：“凃班長怎么說呢？能力自然是有的，但是他太過脫離群眾了。你覺得他那么矜持，真能跟普通同學打成一片？”
“但我就不一樣了，你可以去打聽打聽，寢室我跟誰的關系不好？同學們有什么事兒了，都喜歡跟我聊的。”
“真不是我吹牛啊，班上有什么風吹草動，都瞞不過我。哪怕是誰誰誰對誰誰誰有了那么點小情愫，我都能第一時間知道。這一點凃建宇能做到嗎？”
“連自己班上的班委都不能完全信任，你能指望他幫多大的忙？”
……
王文哲這話說得李秋實竟然無言以對。
之所以王文哲直接任命韓曉為副班長，他沒吭聲，其實很大的原因就在于凃建宇甚至連一班的幾票都沒拿全。
這讓他很懷疑凃建宇的能力。