但是三年下來，連門衛都已經認識了他，沒人多說什么，小門打開他直接走進去，沒忘了說一聲謝謝。
來到班級門口，嘈雜的人聲從里面傳出來，早自習已經快結束了，張繁弱打開門，臺上的老師以及同學紛紛向他看過來，隨后又都不出意料的低下了頭。
高中三年，他都是這么過來的。
張繁弱的座位在前三排，并不是因為他的成績有多么好，而是班主任知道他近視沒眼鏡，特意安排的。
作業也很少交，
各科目老師都知道他的情況，也很少有老師會以他沒寫作業而刁難他，大部分人或許不善良，但同情心總歸有的，張繁弱成績中下游，一直很穩定，知道他家庭環境也沒人會去高標準的要求他。
就這樣吧，隨便考個大學就算改變命運了。
包括他自己本人也是這么想的。
但是這天好像是個例外。
“張繁弱。”
數學課上，
數學老師拿出一個名單皺眉道：“你今天作業又沒交啊？是沒交還是沒寫？”
一片視線的聚焦中，
張繁弱一手撐著桌子站起身，黑瘦的臉上透著點緊張：“沒寫。”
沒有撒謊也沒有解釋。
數學老師，一個年近四十的地中海老男人點了點頭，然后將教材扔在桌上：“當學生連作業都不寫，以前知道你家里條件不好，懶得跟你計較，現在離高考都只剩幾個月了，你還這么我行我素，你想放棄自己可以，那就別站著茅坑不拉屎了，跟趙良換下座位吧。”
班里人都懵了。
小小的議論聲此起彼伏，張繁弱卻聽不清，他感覺腦袋里面嗡的一聲響，面上也有些滾燙，他想解釋一下，但內心強烈、毫無用處的自尊心驅使他站起來，默默和最后一排的同學換了座位。
課程繼續。
隨著老師的呵斥，議論聲也消失，張繁弱無疑是內心最不平靜的那個人，他瞇著眼睛試圖看清黑板上的公式和字，然而再怎么瞇眼那一個個字還是猶如方塊一般。
他看不清，
只能攤開兩塊錢買的一本厚厚筆記本，配合教材努力記下老師所講的知識點。
“牛x啊，真換了。”
“他爸昨天給老李送了兩瓶好酒，趙良剛才都快哭了，老李這幾天肯定盯死他了。”
這時候張繁弱聽到旁邊兩個同學的交談聲。
筆尖一頓，
過了幾秒，又飛快滑動起來。
抱怨是沒有用的，這是他從小明白的道理。
時間一分一秒的過去，最后一節班主任的課程，那個心腸不錯的中年女人走進來，看了眼坐在前三排的趙良和最后一排的張繁弱。
沉默幾秒以后，攤開課程講起了課。
張繁弱低下頭去，繼續記憶著知識點，內心沒有怨憤。
這都是生活。
“高3（2）班，張繁弱同學，高3（2）班，張繁弱同學，請速來校門口，請速來校門口。”