“你知道你來這里是要做什么嗎？”工作人員問道。
李路修搖搖頭：“不知道，要做什么？”
“你覺得這里能做什么？”
“考試嗎，有點像高考。”李路修拿起空桌子上的水性筆，在手中靈巧的轉筆玩了起來。
“有點類似，你還記得自己入營時填過一張表格嗎？”
“好像是有填過。”李路修想了一會兒，發現自己隱約有點印象，當時自己一心在想如何能夠順利淘汰一輪游，其他的事情沒怎么放在心上。
“看看你的抽屜。”工作人員提醒。
李路修低頭一看，從里邊拿出了一張紙：“畢業生信息表，還好不是成團協議，這是要我填表嗎，好，沒問題。”
李路修也不含糊，直接提筆開寫，趕緊寫完趕緊收工。
歌單里最喜歡的五首歌——說了你們也不知道。
是否有個人技能（例如模仿）——會模仿人說話。
最擅長的表演風格——不跳舞的唱歌。
位置擔當——聲樂√舞蹈×創作√rap×樂器√其他？！
個人原創（有多少？一般什么主題，想表達什么？）——目前三首，沒什么主題，隨機表達，好聽就行。
優勢（自己有什么特別的地方）——特別帥！特別有才華！
愛好——通過創作音樂影視作品獲取大眾喜愛，且能為個人及家庭提高生活水平。
可惜不能寫美女，太俗氣，必須高端大氣上檔次。
李路修花了大概不到五分鐘，將一頁紙上將近二十個問題全部答完。
一直在旁觀的工作人員看到他停筆了，立刻打開了觀戰室里的大屏幕播放視頻。
聽到聲音的李路修抬頭朝前方看去，只見大屏幕上出現了一個熟悉又陌生的身影，之所以說熟悉是因為那人正是他，說陌生是因為那人不是現在的他。
屏幕上播放的視頻里，那個自己正在做著自我介紹，看上去有些靦腆，自我介紹完之后，便開始展示才藝，唱了一首這個時空的歌曲。
李路修聽著那個自己唱的這首歌，或許是家庭的影響，兩人都比較喜歡抒情歌，聽得出來那個自己的唱功水平不差，畢竟跟自己一樣都是專業院校出來的。
一首歌唱完，在面試的工作人員的要求下，那個自己還跳了一段舞蹈，看得讓人非常尷尬！
李路修毫不留情的笑出聲：“哈哈哈！這是什么，患病人士復健視頻嗎？跳得真丑啊！”
整個視頻就是面試的內容，他并沒有親自參與，雖然略有些尷尬，但因為不是真正的自己，所以看著還挺有趣的。
看完視頻后，李路修在工作人員的提醒下，從抽屜里又找到了另一張表格，這是他剛入營時填寫的那張。
“怪不得一開始沒發現，原來被你們貼在了抽屜的桌面背面。”