失敗。
他是想借鑒前兩次的經驗，看能不能從這些身邊人的身上觸發出新的未來回憶來，但結果屁都沒觸發出一個。
方青搖搖頭，拉開抽屜，從里面翻出了一沓東西來，分別是《音樂理論基礎》和《流行音樂寫作》兩本書，還有一沓譜子。
秦雪君那邊他暫時接觸不上，創聯這邊倒是可以立刻動手了，他還指望著《K歌之王》在創聯上賣點錢改善生活呢。
首先要做的，就是先學譜曲，把他腦子里的旋律成功地寫出來。
方青直接拿過《流行音樂寫作》開看。
他已經做好了長期作戰熬夜的準備，因為前陣子“他”學習作曲的慘痛經歷告訴他，對于他這樣一個沒有任何音樂基礎的人來說，這并不是一件容易的事。
但現實很詭異。
“同行進行是一種相對‘靜止’的旋律發展手法，它主要體現在同音反復上。所謂同音反復就是指同一個音符連續出現多次，其中的節奏可能會變化，也可能不變……”
方青快速地翻著書頁。
不知道是不是之前他已經看過一遍的緣故，這些在之前折磨得他腦袋疼的東西他現在一眼下去瞬間就理解了。
“斜向進行……避免級進之后再同方向跳進……平穩性節奏……非平穩性節奏……連音節奏的運用……弱起節奏的運用……”
方青翻書的動作越來越快。
他察覺到了不對勁。
如果說之前的快速理解是基于他已經學過一遍的基礎上，還能說得通的話，那現在已經到了他之前沒有學過的部分，他還能瞬間理解就有點不可思議了……
時間一分一秒過去。
“呼！呼！……”
龔嘉偉在咬牙切齒舉啞鈴，頭上滿是汗。
“我XX你OO，******我****媽*****……”
兩位兄臺一局游戲終于打完了，只是戰果看來并不理想。吳冠群破口大罵，口吐芬芳，表達了他想要和對面、以及自家某位戰友的直系女性親屬想要發生強制性超友誼關系的美好愿望。
在這種高雅交響樂伴奏下，方青合上了《流行音樂寫作》，表情嚴肅。
這本書他看完了。
是否能夠完美運用這本書中所有東西還不好說，但要說理解，那他是真全部理解了。這種情況，和之前他一看這些書就犯困的狀況完全就是天壤之別。
怎么回事？
方青眉頭緊鎖，百思不得其解。
而除了這恐怖的學習速度外，他還發現了一件怪事，那就是他對于“音樂”這種東西竟然有一種強烈的厭惡感。
不是“他”之前學習作曲時因為看不懂而產生的排斥感，而是一種靈魂性厭惡，就像吃不加任何調味料、用白水煮出來的肥豬肉那樣惡心……
方青靜默了好一會兒。
最后，他拿過那本《音樂理論基礎》，開始看了起來。
這一切的原因究竟是什么，或許要等到他回憶出更多未來的東西后才能得到解答，而現在，他更重要的是要學習，是要把《K歌之王》弄出來賺錢。
雖然在學習過程中，那種惡心感一直縈繞不去，并越來越強烈，但方青快速翻書的手卻是穩如泰山、有條不紊。
是惡心。