表演結束時，樂正云秀看到臺下似有個熟識的身影，一閃而過，可夜色昏暗，看的不是十分真切。難道是他，趙拂衣，可他又怎么進宮的呢？也許，是看錯人了吧。這是皇宮，不是游樂場，不是誰想進就進的，樂正云秀搖了搖頭。可從永安分手時，他說過京城見的，說不定真的是他呢，樂正云秀又有幾份期盼。
表演結束后，劉貴妃把樂正云秀單獨地留在宮中。毫無疑問，是因為有外人不可道的秘密要與樂正云秀說。由剛才皇子的表現，樂正云秀猜得出她要說的內容，皇子雖然聰明，但卻是個問題兒童，教育上有很強烈的逆反心理。
皇帝曾有過好幾個子女，可都中途天折，現在，只留下一子一女，皇子趙禎，不對，應當說是太子，是他唯一的兒子，普通富貴人家的獨生子女都寵得不成樣子，更何況是皇帝的獨苗了。為了繼承帝位，從三歲小就請了朝中最好的老師進行教育。皇帝心目中最好的老師是朝臣中學問最高的，不懂兒童心理學，所用的方法用現代的話來說，就是填鴨式教育。太子的身份特殊，不能打不能罵，所以，太子犯錯，受罰的卻是陪太子讀書的朝臣的兒子們。
上課時，奇怪的一幕出現了，太子犯困，打了個盹，老師劉耳卻抽出戒尺把全神關注認真聽課的曹植目痛打了一頓。什么天地玄黃宇宙洪荒的，太子根本不知老師搖頭晃腦的在讀些什么，一生氣把教課書給拋出窗外，結果，曹植目的屁股上多了幾道紅印。
除了讀書，還要學習各種各樣的禮儀，十分枯燥。沒一個人真心地陪著伴。一次，一個剛進宮的小宮女很好玩的，不認識太子，叫他小弟弟，結果，從這以后就再也沒看到過她了，問太監，都支支唔唔不肯說。自個是天王老子，人人圍著我轉，無論我做錯了什么事，受罰的都是別人。在這樣環境下長大的孩子，心態不扭曲才怪呢。
為了太子的成長，這些年劉貴妃是操碎了心，想了無數的辦法，可見效甚微，今天，看到樂正云秀似與他有緣，所以，心中又升起了希望。
《可憐天下父母心》
母親的心似海深
閃爍月亮的銀輝
寒風吹裂了你的唇
臉頰印滿了你的吻
起了多少早
貪了多少黑
為了兒女長成人
不聲不響不言累
兒女難報父母恩
可憐天下父母心
無私的愛牽掛你和我
可憐天下父母心
無論古人還是今人，對子女的牽掛，盼子女成才的心始終都是一樣的，這是母愛的天性。樂正云秀學過兒童心理學，知道這都是環境造成的，太子有了平等的玩伴，心態轉變了，再加用各種有趣的教育方法引起他對學習的興趣，這一切很快就會改變。見劉貴妃問起千年后的人怎么教太子這樣的人讀書識字知理時，樂正云秀想起***教李納的故事，于是答道：“我曾在書上看到過，我們時代的領袖是把自家孩子用假名送書院與其它孩子一塊兒讀書識字的，讀書識字是邊玩邊學習，大家都很開心。”
能邊玩邊識字？劉貴妃露出不相信的樣子，自個從小讀書都是老師棍棒下打出來的，讀多后能看懂了理解一些內容后，才慢慢有了興趣與主動性。